如何為孩子入學做好準備

孩子入學， 為什麼要問爸爸媽媽準備好了沒有？有人也許會質疑該命題的合理性。 近年來， “幼小銜接， 幫助孩子做好入學準備”已經成為家庭、學校和社會關注的熱點話題， 並從多種角度進行了有益探索。 如幼稚園開展豐富多彩的“幼小銜接活動”、小學進行“入學準備期綜合活動”、學校向家長傳遞有關兒童入學的教育資訊等。 這些探索已取得可喜成果， 但是為了讓孩子快樂學習、健康成長， 我們還有許多事情要做。 這其中， 有一件事尤為重要， 就是爸爸媽媽如何為孩子入學做好準備。

家庭教育是影響孩子成長的第一要素，

爸爸媽媽是孩子最親的人， 是孩子的第一位老師， 又是終生老師， 他們對孩子的影響是全方位、最深刻、最持久的。 就孩子入學這件事來說， 爸爸媽媽對孩子上學的認識、感受和態度， 將直接影響孩子學習生活的品質。 為此， 爸爸媽媽要關注自身素質的提高， 要為孩子入學做好準備， 陪伴孩子一起成長。 這裡想就這一話題和年輕的爸爸媽媽們進行一下交流。

家庭的大事喜事

爸爸媽媽們， 你們可曾意識到：孩子上小學是他們一生成長中有著特殊意義的大事、喜事。 上小學標誌著孩子將開始系統地學習生活。 他們將在知識的海洋中遨遊， 他們將像海綿一樣吸收人類的精神財富， 他們將在漫長的學習過程中漸漸長大。

上學對孩子的身心發展有著無可比擬的重要意義。 為此， 爸爸媽媽需要營造溫馨喜慶的家庭氣氛， 與孩子一起慶祝這一大事喜事， 為孩子的成長高興， 為他們將成為小學生而祝福。 全家人的慶賀， 親人們的期盼與祝願， 這一切將在孩子心裡留下美好甜蜜的記憶。 它們會激發孩子上學的衝動與嚮往。

跨越心理上的陡坡

爸爸媽媽可曾學會換位思考， 能否站在孩子的立場， 設想一下：孩子從幼稚園到小學的過程中會遇到多少困難和苦惱。 成年人一般是很難想像從幼稚園跨入小學這兩者之間的坡度有多大。 我可以告訴大家， 這可是一個陡坡啊！

幼兒期與童年期是兒童的兩個不同發展階段， 它們有著不同的年齡特點與發展任務。

其最大的不同表現在生活的主要活動發生了巨大變化。 幼兒期是以遊戲為主要活動， 而小學童年期則以學習為主要活動。 通俗地說， 幼兒以玩為主， 小學生以學習為主， 兩者之間有著天壤之別。 昨天， 他們還在幼稚園無憂無慮地玩耍， 今天他們就要變成一個遵守紀律、認真聽講、努力學習的好學生， 回家後還有一堆作業在等著他們。

但是， 剛入學的孩子， 他們的思維還是以具體形象為主， 心理活動的有意性水準較低， 還是以無意性占主導地位。 他們的自控能力還較差。 這些心理特點相對完成小學生的學習任務而言差距是巨大的， 這也正是初入學兒童所面臨的困難與苦惱。 爸爸媽媽，

你們能感受到孩子們的苦惱與無奈嗎？你們能體會到孩子上學的不容易嗎？所以說， 這些幼小的學童可真了不起啊！爸爸媽媽只有有了這種感受才能充滿愛心， 很有耐心地去理解、懂得孩子， 努力走進他們的心靈， 去鼓勵支持， 幫助他們邁好入學第一步。