很多媽媽都知道早期閱讀的重要性， 因而引領寶寶愛上書、廣泛閱讀就成了她們最看重的一項功課， 可是0-1歲的嬰兒的確存在很多閱讀難題， 比如注意力難以集中、不喜歡閱讀、偏好咬書和撕書等， 那麼， 如何為這個時期的寶寶選擇適合他們閱讀的圖書呢？
一、剛出生的寶寶可選擇黑白書
很多家長認為， 要等寶寶大一點再讓他開始閱讀。 其實， 從寶寶一出生就可以開始閱讀了， 因為寶寶在出生時已經具備視聽覺功能， 只是在寶寶剛出生的前半年， 大部分父母都把精力放在了寶寶的吃喝拉撒睡等方面，
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那麼， 如何為寶寶選擇第一本書呢？就剛剛開始的嬰幼兒閱讀來說， 家長可以選擇黑白書， 或是利用生活中看得到的大圖片(簡單對比的圖案)來展開親子共讀。 新生兒視覺發展研究已經證明：寶寶在初生期更適合觀看輪廓鮮明、對比強烈的黑白圖形。 那麼， 黑白圖形的視覺刺激， 對寶寶到底有哪些作用呢？在寶寶的初生期， 大腦的視覺區就佈滿了隨時準備連接的腦細胞， 通過注視對比強烈的黑白圖形， 給寶寶以適度的視覺刺激， 有助於在寶寶的大腦裡建立資質優秀的神經回路， 將更多的腦細胞連接起來。 腦細胞連接越多， 寶寶的智商就會越高， 從而促進寶寶腦潛力的開發。
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而且， 黑白圖形的視覺刺激， 除了可以促進寶寶視知覺能力的發展， 還能激發寶寶探索周圍世界的好奇心， 舒緩寶寶的煩躁情緒。 同時， 在互動的視覺訓練中， 可以建立家長和寶寶之間的親子依戀。
二、6個月之後的寶寶可以讀紙板書
寶寶在6個月左右， 往往會出現撕紙的現象。 媽媽們不必擔憂， 這是一個好現象呢！這說明他的手部動作已漸趨成熟， 手眼協調能力也基本具備。 當他發現通過自己小手的動作可以改變物體的形狀和發出撕紙的聲響時， 會感到快樂和驚喜。 寶寶之所以愛撕紙， 就是想通過自己的努力， 改變某些事物， 從而滿足新奇感。
為了避免寶寶的小手把書“無情”地撕壞， 媽媽可以選擇結實牢固的紙板書給寶寶看，
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紙板書《小蜜蜂》上的吊線小蜜蜂可以在不同的背景畫面中穿梭， 琅琅上口的兒歌還能能提升寶寶的語言能力；《跳跳鼠吃果實》不但能讓寶寶認識各種水果， 而且水果上面鏤空的小孔還能滿足9個月寶寶喜歡摳小洞洞的需求；《親親手》除了能教寶寶認識家庭人物關係， 還能增進家人與寶寶之間的親子依戀。
媽媽不妨多抽些時間與寶寶共同閱讀這些圖書， 發現這些圖書帶來的樂趣， 與寶寶一起體驗閱讀帶來的新奇感受，
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三、各種“玩具書”， 可滿足寶寶的探索欲
當寶寶逐漸學會爬行、站立和時， 你會發現寶寶的好奇心非常強， 凡是手可以夠得著的東西， 他都要拿過來， 能擰的擰， 能撕的撕， 還要放到嘴裡嘗一嘗。 他會把餐巾紙一張一張地抽出來， 把花掐斷， 按電視機的按鈕， 牽拉電話線， 捅電源插孔……媽媽越是阻攔， 他越要去試。 寶寶喜歡探索的精神應媽媽應該鼓勵， 他不停地觸摸各種東西， 不斷地嘗試新事物， 在這個過程中， 寶寶懂得了事物的因果關係， 也促進了記憶的發展。
各種新奇的玩具書對於這個時期的寶寶來說，
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當寶寶需要發展觸覺時， 媽媽可以選購一些觸摸書， 比如《在農場》， 在這本亮麗的厚紙板觸摸書裡， 可以摸得到毛茸茸的小兔子、有些褶皺的奶牛的鼻子、小豬寶寶柔軟的皮膚， 寶寶可以親身經歷一趟奇妙的探險……
立體書的彈出部分， 往往都具有一定的戲劇性， 比如《誰的聲音》這本書， 可以翻出一隻漂亮的小貓咪， 站起來一隻可愛的小鴨子， 彈出一隻威風淩淩的大老虎， 媽媽再根據孩子的接受能力， 輔以誇張的表情和語氣， 寶寶絕對會樂此不疲。 讀書， 成了一件活躍的、快樂的事情， 寶寶怎麼會不喜歡呢？
當寶寶能坐在浴盆洗澡時， 及時遞給他一本洗澡書《好朋友》， 這本洗澡書質地柔軟、可以在水中漂浮， 寶寶可以安全地捏、咬、撕，用不同的方法去探索並體驗“讀”書的樂趣。媽媽還可以把洗澡書按在水底，跟寶寶一起做“沉浮試驗”，洗澡由此變成一個歡樂的遊戲時光，帶給寶寶無限的樂趣。
大約寶寶七八個月大時，開始喜歡探索，喜歡玩“藏貓貓”的遊戲，翻翻書能滿足他們此時的需求。當他們的小手掀開小窗戶或者書上的紙頁露出下面藏著的小動物時，他們驚喜萬分。等寶寶12個月，各方面能力發展得越來越強，並對書中的圖畫產生濃厚的興趣時，不妨給他一本抽拉書《找夥伴》，當他通過自己的觀察和手部動作，把藏在書中的小動物找出來時，他的成就感十足。在把玩這些可愛的玩具書的過程中，小寶寶自然培養出了對書的熱愛和興趣。
其實，要求0-1歲的寶寶從閱讀中獲得某種具體的教育，顯然有些不切實際，此時閱讀的目的就是讓寶寶和書做朋友、培養寶寶對書和閱讀的興趣。書對於1歲之前的寶寶來說，就是小巧、堅硬、安全、方便拿和咬的玩具。媽媽不妨多給寶寶選購這類“玩具書”，輕鬆地讓寶寶愛上閱讀愛上書。
小貼士：用什麼方法為1歲之內的寶寶閱讀
1、家長一邊用手指著書中的圖畫，一邊告訴寶寶那是什麼，或者直接朗誦書中的文字。
2、家長閱讀的語調不一定要有高低起伏，剛開始讀時可以像平常講話一樣，等寶寶對閱讀比較有反應時，再開始根據故事情節調整閱讀情緒。
3、1歲之內寶寶的注意力集中和眼睛聚焦的時間都不長，千萬不要強制他聽完某一個故事。
4、咬書、翻頁、拍打書等動作是這個時期寶寶經常出現的行為，也是他所獲得的閱讀樂趣之一。所以，面對寶寶的這些行為不必奇怪，也無需制止，以免降低寶寶對閱讀的興趣。
寶寶可以安全地捏、咬、撕，用不同的方法去探索並體驗“讀”書的樂趣。媽媽還可以把洗澡書按在水底，跟寶寶一起做“沉浮試驗”，洗澡由此變成一個歡樂的遊戲時光，帶給寶寶無限的樂趣。大約寶寶七八個月大時，開始喜歡探索，喜歡玩“藏貓貓”的遊戲，翻翻書能滿足他們此時的需求。當他們的小手掀開小窗戶或者書上的紙頁露出下面藏著的小動物時，他們驚喜萬分。等寶寶12個月，各方面能力發展得越來越強，並對書中的圖畫產生濃厚的興趣時，不妨給他一本抽拉書《找夥伴》，當他通過自己的觀察和手部動作，把藏在書中的小動物找出來時，他的成就感十足。在把玩這些可愛的玩具書的過程中，小寶寶自然培養出了對書的熱愛和興趣。
其實，要求0-1歲的寶寶從閱讀中獲得某種具體的教育，顯然有些不切實際，此時閱讀的目的就是讓寶寶和書做朋友、培養寶寶對書和閱讀的興趣。書對於1歲之前的寶寶來說，就是小巧、堅硬、安全、方便拿和咬的玩具。媽媽不妨多給寶寶選購這類“玩具書”，輕鬆地讓寶寶愛上閱讀愛上書。
小貼士：用什麼方法為1歲之內的寶寶閱讀
1、家長一邊用手指著書中的圖畫，一邊告訴寶寶那是什麼，或者直接朗誦書中的文字。
2、家長閱讀的語調不一定要有高低起伏，剛開始讀時可以像平常講話一樣，等寶寶對閱讀比較有反應時，再開始根據故事情節調整閱讀情緒。
3、1歲之內寶寶的注意力集中和眼睛聚焦的時間都不長，千萬不要強制他聽完某一個故事。
4、咬書、翻頁、拍打書等動作是這個時期寶寶經常出現的行為，也是他所獲得的閱讀樂趣之一。所以，面對寶寶的這些行為不必奇怪，也無需制止，以免降低寶寶對閱讀的興趣。
