如何發展0—6個月寶寶的聽覺

聽覺不僅使幼兒辨認周圍環境中的多種聲音， 而且憑此掌握人類的語言， 嬰兒期是兒童語言發展最迅速的時期， 因此， 聽覺的發展在這個時期具有更重要的意義。

寶寶的聽力開始得很早， 甚至起始於胎兒期。 近年來， 兒童早期教育研究者認為， 胎兒在母腹內已有聽覺， 早期聽覺刺激是胎教的主要方法之一。 寶寶在有了聽覺之後， 他就要不停地聽， 只要落在他的聽覺範圍內， 他便收入耳內產生聽覺， 傳入大腦， 留下痕跡， 一直到入睡為止。 聽覺不僅使寶寶辨認周圍環境中的多種聲音， 而且憑此掌握人類的語言，

嬰兒期是兒童語言發展最迅速的時期， 因此， 聽覺的發展在這個時期具有更重要的意義。

嬰兒的聽覺感受性有巨大的個別差異， 有的兒童感受性高些， 有的則低些， 但這種個別差異不是一成不變的， 實際上， 嬰兒的聽覺也是在生活條件和教育影響下不斷發展的。

3個月以內的寶寶， 媽媽可以每天給他哼唱搖籃曲， 或是反復播放一段優美的樂曲， 聲音不要太大， 孩子醒著時， 父母可用較緩慢的速度、柔和的聲調講話給孩子聽， 內容要豐富， 比如說：“你睡好了嗎?餓不餓?想不想吃奶?”

2～3個月以後的寶寶已能將聽覺和視覺結合起來， 當他聽到聲音時， 頭就會轉向發音的方向， 尋找聲源， 你或許覺得這種動作是很自然的，

但它會直接導致出重要結果， 這是智力活動的進步。 父母或家裡人應經常有意識地走到孩子面前， 逗引孩子注視自己的臉， 然後把臉移到一側， 並輕聲叫孩子的名字， 逗引孩子的視線隨父母的臉移動。 也可用搖鈴或能捏響的橡皮玩具發出聲音， 逗引孩子一面聽聲音， 一面讓視線隨玩具移動。

6個月以後還可以每天聽幾次英語， 這樣做不僅鍛煉他的聽覺， 還可多學習一種語言。

兒歌和明快的幼兒歌曲是任何一個年齡的孩子都喜歡聽的聲音。 同時， 父母還要經常帶孩子到室外、公園、商店等處有意識地引導孩子多聽、多看。

最後， 提醒年輕的父母應注意保護寶寶的聽覺， 一些傳染病或發高燒致使內耳受到損害是造成兒童耳聾的常見原因。

另外， 患病期間要避免使用耳毒性藥物， 如鏈黴素、卡那黴素、慶大黴素等。 此外， 噪音也不可忽視。