首先我們要知道寶寶在0-6歲的身心發展是不一樣的, 大概可以分為3個階段:
0-2歲, 這段時間主要發展基礎功能, 比如頸部、肘部等關節的功能。
2-4歲, 動作朝著精細化的方向發展, 比如說寶寶學會拿叉子了, 以前可能拿起過, 但那只不過是隨便抓起來玩耍, 是無意識的動作。
4-6歲, 這個時期, 寶寶身體的各個系統、各個動作的功能已基本完善, 因此, 這段時期是寶寶開始把各個不同的系統整合、動作協調一致發展的過程。
父母應根據寶寶成長的不同階段,
首先我們要知道寶寶在0-6歲的身心發展是不一樣的, 大概可以分為3個階段:
0-2歲, 這段時間主要發展基礎功能, 比如頸部、肘部等關節的功能。
2-4歲, 動作朝著精細化的方向發展, 比如說寶寶學會拿叉子了, 以前可能拿起過, 但那只不過是隨便抓起來玩耍, 是無意識的動作。
4-6歲, 這個時期, 寶寶身體的各個系統、各個動作的功能已基本完善, 因此, 這段時期是寶寶開始把各個不同的系統整合、動作協調一致發展的過程。
父母應根據寶寶成長的不同階段,
自閉症的核心表現是交往障礙,患兒很難與人正常地溝通。患兒還小時就可以發現他與人沒有目光的對視,家長跟他互動的時候,他也不會想其他嬰兒一樣發出”哦哦啊啊“的音,叫他的時候好像沒有聽到一樣,長大後也不能... [詳細答案]
建議這段時間,多聽胎教音樂 [詳細答案]
在西方,兒童心理學研究可以追溯到文藝復興以後的一些人文主義教育家,如科梅紐斯、盧梭、裴斯泰洛齊、福祿貝爾等人的工作。他們提出尊重兒童、瞭解兒童的新教育思想,為兒童心理學的產生奠定了最初的思想基礎。達... [詳細答案]
記憶的規律,是從感覺、知覺、表像,進而到概、念判、斷推理,一個往復迴圈的過程,只有注意多鍛煉,記憶力才會越來越好,對事物的認知能力,才會有進一步的提高,這就要求要多動手多動腦,才能進一步開發智力。 [詳細答案]
您說的情況可以投其所好,多給孩子買些這類的物品,讓孩子熟悉一下,興趣的培養,不是一朝一夕的事,要持之以恆,防止三分鐘熱度,等孩子有了進一步的興趣,可以請這方面的專家或者老師的。 [詳細答案]