如何發掘孩子的藝術潛能

關心寶寶的潛能發展， 本是一件令人高興的事。 但如果父母不適當地對待寶寶的藝術潛能， 就有可能把它扼殺在搖籃中。 以下是培養寶寶藝術潛能時需要父母注意的：

不要將寶寶的藝術潛能簡單定位。 即使寶寶表現出扭扭唱唱或塗塗畫畫， 也不能簡單地推斷說寶寶的藝術興趣點就在畫畫或唱歌上。 在寶寶的早期發展中， 興趣點有可能是多方面的， 過早地、簡單地把寶寶的藝術表現定位在某個方面， 往往會造成寶寶片面發展。

重在藝術的審美體驗。 許多父母往往追求寶寶會彈幾首曲子、會畫幾幅畫，

培養寶寶“心急吃不了熱豆腐”。 一位3歲的孩子能背許多唐詩， 還會背乘法口訣， 但老師拿著一樣東西問他：“這是什麼顏色？”他卻搖頭說：“不知道。 ”大多數家長總希望通過早期教育使孩子更出色。 於是， 不少家長早早地就讓孩子識字、算術。 還有家長讓孩子背誦唐詩、圓周率， 認為孩子背得越多， 就越聰明。 還有的家長認為“孩子現在聽不懂，

但有關專家認為， 孩子應該學符合自己年齡的知識， 不能“揠苗助長”。 相信很多家長會不厭其煩地教孩子一些高難度的知識， 但這樣的做法違背了教育規律。 兒童會在不同年齡很自然地吸收不同的知識和技能， 這是一個水到渠成的過程， 不必刻意灌輸。