伊頓國際教育集團的專家座客搜狐訪談,
針對如何培養寶寶才藝的話題與家長們展開了討論。
Q:怎樣瞭解孩子的特長和愛好,
好為寶寶選擇合適的課程?
A:家長可以做兩方面的事情:首先,
家長在平時要多留心觀察孩子,
孩子平時喜歡做什麼類型的事情,
哪類事情做得比較成功,
能力比較突出。
針對孩子喜歡做的事情做相應的考察和提煉總結,
瞭解孩子喜歡並有可能擅長的方面。
孩子的回答跟家長的提問方式很有關係。
比如,
你問孩子"你想報什麼興趣班?"的這類問題,
孩子往往無從回答。
你可以換個方式問他,
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Q:在日常生活中如何培養孩子的特長?
A:可以將孩子特長的培養融入到日常生活當中。 例如, 如果發現孩子不喜歡數學相關的東西, 建議這個家長帶孩子在日常生活中做一些數字的練習, 比如說像一一對應, 比如說數字和數量的對應。 家裡面吃水果的時候, 五個蘋果分給爸爸、媽媽還有誰, 一共五個人, 每個人分到幾個, 這樣的一種方法更好。 再一個, 給家長提一個小遊戲,
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Q:如何選擇與年齡相適合的"才藝"進行培養?
A:從學前教育專業的角度來說, 更看重孩子的心理年齡。 孩子學習才藝的時間段, 要與孩子的心智發展狀況相適應。
需要提醒的是, 有一些才藝班一定要注意孩子的年齡段, 因為學才藝一定要注意的一點是, 不要讓孩子的身體受損。 比如說輪滑班, 可能最起碼要五歲以上, 因為孩子腳上的軟骨還沒發育完成。 很多才藝學習在不影響孩子生理發展的範圍內, 我認為都是可以的。 比如說像舞蹈班, 孩子只要會走路, 會聽音樂就可以做舞蹈班的培養。 學鋼琴的話, 建議四歲, 或稍微再大一些學習, 因為鋼琴需要非常高的專業技巧,
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Q:如何讓寶寶能堅持學習才藝?
A:首先還是要徵求孩子的意見, 很多因素會影響孩子能否堅持學習才藝。 觀察孩子是否是因為希望爸爸媽媽開心, 或希望得到老師的表揚等這些外因而"被迫"學習。 細心觀察孩子到底有沒有興趣, 到底是外因還是內促使他學習。
如果是外因的話, 我不建議家長報興趣班。 如果是內因, 孩子真的很喜歡, 家長和引導在他真喜歡的興趣方面做持續地培養。
在培養孩子興趣的時候, 千萬不要"我們覺得"。 孩子是一個個體, 要尊重他, 一定不要替他安排, 否則會適得其反。