如何發現孩子的藝術天賦

孩子一般都有某方面的潛能， 只是許多父母忽視了孩子的這種天賦， 富有天賦才能的孩子稱之為具有特殊智能的人。 音樂、舞蹈、美術、體育等方面的才能具有很強的天賦條件的制約性， 而后天素質只有在具備先天生理基礎之上才能得到更好的發展。

潛能的培養對幼兒時期很重要， 可以說能影響孩子一生的成長。 但是， 如果你的孩子在嬰兒期甚至哺乳期就具有特殊智能的萌芽和潛力， 而沒有被發現或很好地加以挖掘及培養， 不僅是件抱憾終生的事， 對孩子的成長也是無法彌補的損失。

其實， 一個孩子有沒有特殊智能一般在3歲以下就可以肯定和發掘。

音樂天賦

具有音樂智能的嬰兒滿月后對各種物體的發音如鐘擺聲、洗衣機聲、搖鈴聲等很感興趣， 聽到音樂會馬上停止哭鬧。 發音比同齡小孩較早， 手指較長， 特別是食指和無名指。 百日之內基本上能發出簡單的a、i、e、u、o5個元音音節。 周歲左右能全神貫注地聆聽樂曲， 并能對歡樂、悲哀等曲調做出反應。 3歲以內基本上能辨別高音、中音、低音音域并能唱歌和自行彈奏樂曲， 具有非常強的音樂模仿力和辨音能力。

跳舞或體育天賦

父母要觀察嬰兒是否表現出活潑、好動、反應敏捷等特征， 在力量表現、技巧性、柔韌性、靈活性方面比同齡孩子強。 在哺乳期具有翻身早、直立行走較早等特征，

美術天賦

細心的父母要觀察嬰兒是否能長時間凝神注視和觀察不同色彩的物體(玩具)。 3歲以前不僅能分辨出三原色紅、黃、藍， 復色(紫、綠等)， 而且具有很強的觀察能力和模仿力， 有的嬰兒還能創作出形象逼真、耐人尋味、妙趣橫生的繪畫作品來。