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如何看待孩子的“破壞”行為

給幼兒一本畫冊, 他會一頁一頁地撕破, 給他一件玩具, 他玩一陣便將其拆開或砸壞, 頗令父母苦惱。

其實, 這是孩子求知欲的一種表現。 求知欲是人類天生的一種心理現象, 幼兒由於智力和語言表達受限, 只好採取另一種方式去探索與認識事物, 這就是他們“破壞”行為的緣由。

幼兒對物體進行摔、撕、砸等破壞行為的心理動機, 主要是想用自己的小手揭開陌生事物之謎, 或想檢驗一下自己的能力。

因此, 父母應儘量理解幼兒的這種心理活動, 主動幫助孩子滿足其求知欲望。 比如, 買回一個新玩具,

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可先拆開讓孩子觀看, 同時給予講解, 這樣不僅激發了孩子的智力, 也可以減少“破壞事件”的發生。

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