4歲寶寶入“洞房”
小欣今年4歲， 在幼稚園讀中班。 日前， 幼稚園舉行了一場化裝舞會， 小欣被安排當新娘， 與另一名當新郎的小男孩挽著手， 伴著婚禮進行曲步入禮堂。 幼稚園的老師還特意為這精彩一刻拍照留念。 “女兒回來後， 馬上把照片拿給我看， 興奮得小臉通紅。 我當時看了沒在意， 誰知沒過兩天， 小欣就拉著同一個社區的小男孩要結婚洞房， 還裝模做樣地要上床。 ”小欣的媽媽擔心女兒在新娘新郎遊戲中慢慢墮落， 幼稚園不應該在幼兒還沒具備分析判斷能力時搞太多成人化的活動。 站在旁邊的小欣可不理會媽媽的焦慮，
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莫以“大人之心”度“孩子之腹”
“其實， 孩子玩‘新郎新娘’遊戲， 只不過是一種遊戲， 是一種模仿行為， 成人不應以‘大人之心’度‘孩子之腹’， 也沒有必要將孩子的這一類問題複雜化。 ”教育專家表示， 對這類小孩子“過家家”的遊戲， 大人不必過分憂慮。
有教人士說， 在幼稚園裡， 很多小朋友都嚮往成年人的世界， 覺得很威風、很自由， 因此每逢舉行時裝秀、化裝舞會或角色扮演時， 孩子們都特別投入。
比如， 小孩子喜歡“扮醫生”， 每個參與者都以“合法的手段”“科學地”檢查或觀看其他夥伴的生☆禁☆殖☆禁☆器。 其實他們這樣做， 並沒有什麼害處， 只是滿足了孩子對異性身體的好奇心而已。
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“性☆禁☆遊☆禁☆戲”有利心理健康發展
專家稱， 從心理學的角度看， 對於孩子來說， 這些“性☆禁☆遊☆禁☆戲”對他們並不會帶來什麼身心方面的傷害， 相反有利於日後性心理健康發展。
如果成人在親眼看到孩子的“性☆禁☆遊☆禁☆戲”後， 直接加以干涉， 或者對孩子加以責駡、壓制和懲罰， 使孩子覺得自己做了很壞的事， 這樣就會對孩子今後性心理的發展產生消極的影響， 可能會使他們認為性是罪惡的， 通過這種方式得到的快樂是錯誤的， 有這種行為的孩子是“壞孩子”。 這種資訊可能會妨礙孩子成年後接受和給予性☆禁☆愛愉悅的能力，
