如何給孩子建立規則?

規則能夠保護孩子的成長, 對於孩子來說, 給他建立的規則奠定了他一生的道德基礎, 是為一生作準備的

但是在生活中, 我們經常給寶寶一些混亂的、臨時性的規則, 儘管並非故意, 但卻“有效”地破壞了寶寶生而有之的秩序感。 舉個例子, 媽媽不讓4歲的寶寶在火車臥鋪上攀爬, 和他說“聽話, 下來!再這樣我就不要你了。 ”還不能阻止時, 繼續說:“再不下來, 員警叔叔就來抓你了!”孩子立刻緊張地坐在了鋪位上, 放棄了攀爬。 其實這個年齡的孩子一定會這樣攀爬, 這是他心智成長的一個需求, 活動是他智慧運用的一部分。

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但孩子的攀爬行為很可能給父母帶來心理上的壓力, 怕孩子發生危險。 與此類似, 許多成人不約而同地給孩子定了一些“規則”:“聽話的孩子才是乖孩子。 ”“坐著不動就是好孩子。 ”“乖, 不要弄髒手。 ”“不睡覺, 狼就來叼你了。 ”“不給別人玩, 就是自私的孩子。 ”

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這些混亂的、臨時性的規則常常限制著寶寶, 讓他感到無所適從, 認為一切都處在危險之中, 失去了安全感。 這會直接導致他們在長大成人後仍然無法正確的是非觀念, 素質不高。

給孩子的基本規則, 必須符合人性、符合社會文明的, 無論在什麼環境、什麼文化中都要遵守。 並且要根據孩子的成熟狀態, 在孩子有能力做到的情況下, 逐步實施。 對於0~6歲的孩子來說, 實際需要建立的規則並不多, 主要是以下6條:

1. 粗野、粗俗的行為不能有。

2. 別人的東西不可以拿, 自己的東西由自己支配。

3. 從哪裡拿的東西放回哪裡。

4. 誰先拿到誰先使用, 後來者必須等待。

5. 不可以打擾別人。

6. 做錯事要道歉,

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並且有權利要求他人道歉。

這6條規則已經建立了最基本的社會化的秩序, 根據這些規則, 孩子們能夠自己判斷是非善惡, 規範自己的行為。

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