給孩子選擇一個好的學習環境非常重要, 尤其是幼稚園時期, 孩子將會在這裡上自己人生的第一堂課, 如何給孩子選擇一個好的學習環境呢
讓我的孩子在這裡好好地殺時間等我下班, 安心地吃頓飯、睡個長長的午覺、盡情塗鴉、唱歌跳舞、每天運動流一身汗、交交朋友、學學規矩, 每天撥一點時間閱讀中英文繪本, 這樣就好了。 有沒有奧福音樂、外師美語、西洋美術、大腦潛能開發, 有沒有加上法文、日文, 一點都沒關係。
確定自己要刪除掉全美語學校之後, 選擇範圍就縮小了不少。
然後, 我去參觀了好幾所一直都很受推崇的蒙特梭利體系幼稚園。
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因為我個人很不喜歡混齡式訴求和開放式教室的設計, 加上蒙特梭利的操作需要有豐富經驗和通過國際憑證的老師, 但即使在臺北, 這樣夠格的專業師資, 在那些年實在還是很稀少, 我擔心這些園所操作的只是理念的皮毛, 而不具備成熟的能力去領導蒙氏的最核心精神。 幾經思慮, 那些打著純蒙式理念的幼稚園, 我也就直接捨棄、不考慮了。
我想, 不管是華德福強調的慢學、在自然中學習, 或是蒙特梭利主張的“沒有課程表, 尊重兒童成長步調, 提供安靜、秩序、尊重的環境”, 或是一般漸進的兒童美語教學, 這些本就應該也可以融合在我的居家養育裡。 我不刻意去期待在我孩子還掛著鼻涕的時候,
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借用一位母親的說法——對於幼稚園, 我真的沒有期望這麼高。
因為不會開車也不會騎摩托車, 所以我的數十家幼稚園之旅, 可說是一步一腳印, 日曬雨淋, 非常焦疲。 經驗累積多了之後, 為了提高效率, 我訂出了以下必備條件, 只要第一、二、三條不吻合, 不囉唆, 立即低聲下氣彎腰鞠躬道歉謝謝就走人, 實在走得腳好酸啊!
而這幾個必備條件, 還真難齊全呵, 找得我好苦!
一、 不能是開放式教室
幼幼班、小班和中班之間, 一定要隔著水泥牆和門, 一間一間地獨立。 我認為孩子還這麼小, 專注力的培養很重要也很需要引導, 開放式的空間, 難免會造成寶寶的干擾,
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我希望孩子們每天是在一個安安靜靜的小房間裡, 學吃飯、塗鴉、唱歌、玩遊戲。 所以, 我不要拿書櫃當班與班隔間的學習環境。 這個硬體條件是必備的, 我毫不妥協。
二、有陽臺和小院子 我不敢奢求大臺北內湖地區的私人幼稚園, 能夠擁有游泳池、操場和大沙坑, 但種有幾棵樹的陽臺和可以戶外遊戲的小院子, 還是一定要有的。 同時, 一分鐘步行距離內一定要有一座公園(這樣環境的空氣才能新鮮去毒), 教室一定要有非常非常多的窗戶, 光線必須非常好, 空氣要流通。
一般公寓大廈的一樓幼稚園, 孩子一上課就待在室內一整天,
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三、餐點的用心 我算過了, 在這四年裡, Milla將吃下一千零四十頓午餐, 以及兩千零八十次的早上和下午點心, 這是她的大腦智力和身體肌肉都在急遽發展的人生階段, 每天吃什麼、喝什麼、品質如何, 是非常非常重要的。 而孩子還小, 對食物的供給毫無抵抗、選擇和鑒賞的能力, 我必須很謹慎地為她們把關。
所以, 我喜歡在十點或中午左右去參觀幼稚園, 實地看看他們所提供的伙食內容;並且, 我會要求在廚房門口看阿姨煮飯, 看看她們用什麼牌子的食用油?提供什麼牌子的奶粉?豆干類和麵條類製品是傳統市場散裝的嗎?米去哪裡採購、都如何保存?供應哪一些種類的水果?都去哪裡買饅頭和麵包、豆漿給孩子吃?為什麼是這些供應廠商?果醬是什麼牌子?可不可以不要給奶茶?餅乾又是哪裡的牌子?
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你永遠不知道你所不認識的幼稚園, 會不會為了撙節支出, 購買價格低廉、品質不太好的食物給孩子。 他們省伙食費, 是最不容易被顧客察覺的。 所以, 在園長辦公室用嘴巴解說的伙食內容, 我不完全採信, 要在廚房實際親眼看到的, 才可信。
我繳的不是貴族學費, 我不期望幼稚園會供應孩子們有機蔬菜、水洗蛋和CNS一級米, 但孩子們畢竟要在這個環境咽下三千多餐, 我不能完全交給別人, 而自己什麼都不知道。 廚房的料理設備有多乾淨?餐具是否經過高溫消毒?我一一詢問瞭解。 至於上課中的孩子們, 他們可愛的眼神裡有沒有燃著熱情?老師們的說話語氣和臉上掛著的笑容,是否出自內心的歡愉?那更是一目了然,想包裝也包裝不了。這也是我必備的觀察,必備在第一條。
他們可愛的眼神裡有沒有燃著熱情?老師們的說話語氣和臉上掛著的笑容,是否出自內心的歡愉?那更是一目了然,想包裝也包裝不了。這也是我必備的觀察,必備在第一條。