早期教育從什麼時候開始?怎麼開展?今天小編帶你看具體方法。
1.教育重點
(1)身體素質
有些家長把智力培養和學習當做早教最要緊的事， 卻忘了“身體才是革命的本錢”。 不管是獲得知識財富或是事業娛樂都離不開一個健康的身體， 在幼年這個體能培養的關鍵時期， 給孩子塑造一個健康的體質就是給孩子一大筆享用無盡的財富。 父母不妨適當讓孩子在室外活動玩耍， 不要過度保護。
(2)性格品德
早教既能開發嬰幼兒智力， 也能培養其優良的性格和品德。 性格品德的培養是個循序漸進的過程，
Advertisiment
2.遵循原則
(1)要遵循生理科學， 根據腦部發育規律來進行智力開發， 而且智力開發和行為培養並行不悖。
(2)智力培養的過程中最忌急於求成的思想， 孩子的學習能力受到當前生理發育的限制， 智力培養必須得循序漸進， 否則會適得其反。
(3)每個孩子由於先天因素或後天因素影響， 其學習的能力不盡相同， 在性格， 興趣上也存在差異。 所以父母在教育孩子時要充分考慮孩子自身的學習條件， 採取有效的教育方法， 勿要逼迫孩子去學習不喜歡的事物。 每個孩子個性不同， 擅長也不同， 尤其是言智力低下的孩子， 更要注意發現其特長，
Advertisiment
(4)過度教育是早教中危害性很大的一種情況。 過度剝奪孩子的自由， 干涉孩子的學習會慢慢使他們養成膽小的性格， 缺乏自主思考的能力。 長期被逼迫著學習， 孩子的精神狀態會受到極大營養， 他們會厭惡或者恐懼學習， 嚴重的甚至會出現恐懼、翹課、曠課等行為。
(5)採用生動愉快的教育方式。 用遊戲和寓言故事來進行啟蒙教育， 不僅能夠開發小孩智力、培養其想像力， 還能夠使孩子樂在其中。 需要注意的是， 故事需符合寶寶的年齡和智商， 講述時儘量生動活潑， 引導孩子想像力的培養。
3.智力開發
(1)親子遊戲在增加父母與孩子感情的同時， 也能訓練他們的肢體協調性。
(2)發展孩子的口頭表述能力。 後天的培養能有效增進孩子的口語能力，
Advertisiment
(3)帶著孩子見識接觸新事物， 嘗試新活動。 每個寶寶對聽說讀寫的體驗不同， 所以家長給孩子講故事， 既能開發寶寶智力， 也能夠擴寬孩子視野。
(4)鼓勵孩子獨立思考問題， 認真對待孩子的提問。 孩子提出問題， 家長要想法設法給出通俗易懂的答案， 便於寶寶理解。 有些孩子性格內向， 不知道提哪些問題， 怎麼提問題， 所以家長應該引導鼓勵其多提問。
(5)孩子想像力、創新能力很重要， 所以家長要引導孩子多動腦、多思考， 培養創新能力。 孩子活潑愛動或者調皮搗蛋有可能也是創造力的表現， 建議多鼓勵孩子拆裝玩具，
Advertisiment
如何給孩子開展早期教育?希望以上的內容能夠對你有所説明。
