時下, 有許多因孩子上興趣班的問題引發了不少爭執。 有的父母也拿不准到底該不該給孩子報班、報什麼樣的班, 因此一直猶豫不決、呈觀望態度。 究竟該不該給學齡前孩子報興趣班呢?
●要不要給4歲孩子報興趣班?
學齡前的兒童究竟該不該上興趣班?對此社會上也始終爭議不決。 有專家指出, 報興趣班千萬不能以功利為目的。 如果父母給孩子報興趣班的目的是出於攀比, 似乎不太適合。 興趣班興趣班, 主要看自己孩子是否感興趣。
●是孩子的興趣, 不是家長的興趣
作為家長, 在上興趣班前, 一定要徵求孩子的意見,
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當然, 孩子年齡小, 辨別是非和自我認知的能力比較差, 那麼, 如何找到孩子的興趣點和長處呢?父母平時要多關注孩子, 盡可能多的和孩子相處。 建議家長有意識地在家裡提供一些操作材料, 引發幼兒的興趣, 比如在家裡有意識地多播放音樂, 觀察孩子在聽音樂時的反應;如果孩子在聽音樂時表現出很想和著音樂一起動、扭身子、點頭、跳等動作時, 說明孩子的樂感不錯, 有和音樂一起動的願望, 你可以讓他上舞蹈班試一試。
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●孩子學不出成績怎麼辦?
很多家長帶孩子去上興趣班, 總是習慣性地觀察孩子在興趣班上的表現:不是看孩子快不快樂, 而是把自己孩子和其他孩子比來比去。 專家指出:家長逼迫孩子去上這些課不是為了孩子高興, 而是為了家長放心。 成功的家庭不會去比成績, 他們所關注的是更自由、更放任的教育, 對於孩子成績的比較其實是處於對自己、對家庭本身的自卑心理。