如何處理孩子的英語厭學情緒？

孩子學英語， 是所有父母都重視的問題。 如何讓孩子愛上英語， 學好英語是很多家長都很頭疼的事情。 不要把英語作為一項功課來看， 把英語融進生活和玩樂之中， 孩子學英語或許會有讓你意想不到的驚喜。

【經典案例】

小西上小學三年級了， 語文、數學成績都很好， 可就是英語成績跟不上， 一讓他記英語單詞他就煩。 為此， 小西爸媽費了不少心思， 給孩子報過輔導班， 請過家教， 還讓孩子參加過英語夏令營， 可效果並不理想。 小西有空還是願意學數學、看語文課外讀物， 只要讓他學英語就很不耐煩。

看著小西一臉痛苦的表情， 爸媽也實在沒辦法了。

根據我的瞭解， 現在小學生中像小西這樣不喜歡學英語的孩子很真不少， 更嚴重的是有的孩子竟然患上了“英語排斥症”。 如果不及時解決， 不光是孩子的英語學不好， 還會影響孩子的心理健康。 那我們家長該怎樣幫助這些孩子儘快改變這種狀態呢？

【專家診斷】

小學生不喜歡學習英語， 可能有如下幾方面的原因：

1、興趣因素

孩子討厭學習英語， 是因為英語並非他自己的興趣所至。 而是為了應付家長和老師而勉強學的。 由於對孩子來說， 英語是很陌生的一種語言， 很難學習， 特別是學不好大人又逼迫孩子時， 就會對英語產生反感。

2、心理因素

很多孩子對為什麼學英語並不瞭解，

只是被動的按照老師和家長的要求去做。 孩子對學英語缺乏足夠的信心， 老是擔心自己發音不准、語調出錯， 怕別人笑話。 所以當孩子在學習英語過程中遇到困難時， 就會不自覺地表現出緊張、煩躁和抵觸心理， 進而討厭學習英語。

3、方法因素

一提到學英語， 很多孩子腦海中首先浮現的就是枯燥無味的背單詞， 這與孩子沒有掌握學習英語的方法很大的關係。 由於過分注重考試成績， 讓許多孩子把大量的精力放到了機械的記憶單詞、語法， 背誦大段大段的課文上， 而很少去關注英語的學習方法， 從而也失體驗不到學習英語帶來的快樂。

4、環境因素

由於我們所處的環境基本與英語無關， 孩子學了英語後不能做到學以致用。

在孩子的生活環境中， 既不能用英語與別人交流， 也不能利用學到的英語來解決實際問題。 學到東西和孩子的生活完全脫離， 這也是孩子不喜歡學習英語的原因之一。

【專家支招】

要想改變孩子不喜歡英語的心理， 可以從如下幾方面入手：

1、激發興趣

愛因斯坦說：“興趣是最好的老師。 ” 只有孩子是真正地對英語感興趣， 才會努力去學習它。

培養孩子學習英語的興趣有很多方法， 比如給孩子看英語動畫片， 多聽聽英語歌曲， 多讀英語兒歌， 陪孩子一起玩英語遊戲， 給孩子講英語故事等等。

2、創造環境

在家裡， 我們可以為孩子創造一個學習英語的語言環境和氛圍。 比如：吃飯時你可以用英語和孩子進行簡單的交流，

從教一個單詞逐漸過渡到教一個句子， 無意識的和他用英語對話。

在孩子的房間裡專門開闢一塊英語小天地， 與孩子一起從網上選擇一些感興趣的圖片列印出來， 讓孩子自己塗上顏色， 寫上相關的英語單詞， 粘貼在牆上；擺放一些孩子喜歡的玩具， 貼上簡單的英語說明；擺放一些英語圖書、畫報、光碟， 孩子可以隨手翻閱、視聽等。 所放內容要定期更新。 讓孩子每天都身處於濃厚的英語環境中， 讓英語學習成為一種自然的休閒和活動方式， 而不是一種任務和負擔。

3、及時表揚鼓勵

家長的認可和經常性的表揚對孩子來說將是一種巨大的學習動力， 所以， 不要吝嗇你的表揚。 家長要善於發現孩子的閃光點， 當孩子在英語學習中取得點滴進步時，

都要適時地給予肯定、讚揚、鼓勵， 以此來激發孩子學習的興趣， 使孩子感受取得進步的自豪和喜悅。

4、讓孩子給你當老師

為了孩子學好英語， 家長不妨陪孩子一起學， 還可以讓孩子當自己的老師。 虛心地問孩子單詞怎麼寫、怎麼讀， 經常向孩子求教， 讓孩子有一種成就感和自豪感。 孩子為了教你， 一定會更努力地學習英語的， 自然而然其英語水準就會產生飛躍性的提高。