如何衡量一個幼稚園老師的好壞

對於一個幼稚園來說， 什麼才是最關鍵的呢?有的家長認為幼稚園的硬體最為重要， 有的則認為幼稚園的管理和育兒理念很重要， 有的家長則比較關心幼稚園的費用和離家的遠近。 沒錯， 以上這些條件對於選擇幼稚園來說都應該是重要的考慮因素， 但是這些都不是最重要的。 對於一個幼稚園來說， 最重要的是幼稚園老師。

因為老師是每天直接與寶寶接觸的主體， 老師的好壞直接關係到孩子在幼稚園是否能夠得到最好的照顧和教育， 是否能夠健康快樂的成長。 那麼， 問題就產生了， 如何才能夠準確判斷幼稚園老師的好壞呢?關於這個問題，

我們可以從三個方面來進行判斷。

1.是否能無條件地熱愛幼兒

幼兒自出生之時起， 就在爸爸媽媽的愛護下成長.當幼兒進入幼稚園後， 他們會把自己對爸爸媽媽的依戀， 對爸爸媽媽的期望和要求轉移到教師身上， 希望教師能喜歡他， 愛他.因此， 教師應具有“愛滿天下”的博大情懷， 在情感上對幼兒表現一種親近感， 處處流露出對他們的關心和愛護， 這樣才能逐步建立起情感基礎， 教師要無條件的熱愛每一個孩子， 並且把這種情感滲透到日常生活的每一個環節中去， 讓每個孩子都能感受到教師的愛心和關懷， 從而使每個孩子對教師產生認同和依戀。

2.是否能以民主的作風充分的接納和尊重幼兒

在組織教育活動時， 應充分考慮到幼兒身心發展特點及興趣和需要尊重幼兒， 把幼兒當作有主觀意識和獨立人格的人， 保護他們的自尊心。 作為幼兒教師， 特別要理解幼兒的年齡特徵， 切不可象對待成人那樣， 動輒指責、批評， 也不能採取諷刺和輕蔑的態度， 而要和顏悅色， 循循善誘， 通過積極帶鼓勵性的語言， 對幼兒進行正面教育。

3.能否能極主動的參與幼兒的各種活動

作為幼兒教師， 要能放下架子， 把自己看作是孩子們的夥伴， 參與他們的各種活動。

要衡量一個幼稚園老師的好壞， 你首先就要瞭解這個老師是不是能夠無條件的去熱愛孩子， 如果老師本身對孩子缺乏愛心， 只是把這件事當成一種純粹的工作來完成，

那麼對孩子的照顧自然會大打折扣。 一個好的老師應該能夠讓孩子產生一種依戀， 這一點只要通過觀察其他孩子對老師的態度就可以清楚的知道了。 孩子雖然小， 可是也需要尊重， 這對孩子的心理成長很重要， 所以你還要注意觀察老師是否能夠給孩子足夠的尊重以及是否能夠主動參與和孩子的互動活動。 這些都是衡量一個幼稚園老師好壞的重要標準。