如何訓練培養二歲的寶寶

兩歲的寶寶已經開始學習模仿著周圍的世界， 此時我們的父母就要有規律， 有計劃的來訓練我們的寶寶， 教育他讓他從小就養成良好的生活習慣， 以下筆者為我們大家分享了一些有關訓練教育孩子的方法：

訓 練 方 法 一 ： 不要限制孩子的求知欲。 這一時期的孩子， 好奇心很強， 對任何事物都會感興趣， 什麼東西都想碰一碰。 這是一種求知的表現， 是智慧發育到這個階段的特徵。 家長不要輕易做出限制孩子言行的舉動， 以避免影響孩子的好奇心和求知欲。 家長這時應該做的除了正確引導孩子外，

就是要為孩子創造更好更安全的環境。

特別建議： 每天要有兩小時以上的戶外活動時間。

訓 練 方 法 二 ： 多和寶寶用語言交流。 這一時期幼兒發育的個體差異較大， 有的孩子還不會說話。 這就要求家長， 尤其是媽媽， 更要注意多和孩子說話， 多給他提出問題， 說話晚的孩子不一定智商低， 多提問， 可以刺激他的大腦， 讓他的語言功能能儘早發育。

特別提示： 不要教小孩子“小兒語”， 用標準的說法指導孩子的行為， 用正確的語言和孩子說話。

訓 練 方 法 三 ： 教寶寶認知。 在教孩子說話的同時， 最好教他認識各種事物， 這樣可以事半功倍。 寶寶純潔得象一張白紙， 在這個時期， 求知欲極強， 對於他， 什麼都是新鮮的。 這時教寶寶認識周圍時間是極好的機會，

會讓寶寶受益終身。

特別提示： 只有孩子做危險的動作時， 才可以叱責。

訓 練 方 法 四 ： 玩沙子、捏膠泥對孩子很有益處。 我們成年人大都有兒時玩沙土、捏膠泥的經歷。 對於幼兒、玩沙土捏膠泥是一種很有啟發性的遊戲。 有老人說， 玩沙子可以“去火”。 的確， 沙子並不髒， 而且沙土含有有益人體健康的元素。 根據您的經驗， 教孩子玩各種沙土遊戲， 如挖洞等， 還可以示範性地用膠泥捏一些簡單可愛的形象， 引發孩子興趣。

特別提示： 玩沙子、捏膠泥後一定要給寶寶洗手。

訓 練 方 法 五 ： 鼓勵寶寶隨意地塗畫。 這一時期的孩子會對用筆塗畫產生濃厚興趣。 給孩子準備好筆和紙， 讓他隨意塗畫。 家長只可以誇獎和鼓勵他，

不要說他畫的不要或教他怎麼畫， 這個時候他是成年人的老師!如果他把作品畫在牆壁或地板上， 也千萬不要叱責他。 總之， 要讓寶寶畫得隨意和盡興， 為開發他的創造力打好基礎。

特別提示： 不要讓寶寶獨自拿到鋼筆或圓珠筆一類的東西玩。

訓 練 方 法 六 ： 鼓勵和小朋友一起玩， 讓寶寶“合群”。 人原本就是群居動物， 與他人合作是人類的天性。 這個時期， 要引導寶寶， 讓他學著與他人融洽相處。 父母要經常帶寶寶出去接觸外面的人和事， 鼓勵寶寶與其他小朋友一起玩， 在遊戲中學會與人合作， 學會容忍別人， 初步培養他的集體觀念。

特別提示： 在安排活動時， 要注意飯前， 飯後半小時不要劇烈活動。

訓 練 方 法 七 ： 寶寶已經很“獨立”，

他的見識日漸廣泛， “自我意識”不斷增強， 什麼都想自己做。 家長這時不要表現出輕視或制止他做什麼， 只可以啟發和引導他， 以避免限制孩子的主觀意願。 因為主觀能動性是智力開發的動力。

特別提示： 危險物品要原離寶寶。

訓 練 方 法 八 ： 逐漸培養寶寶自立的生活習慣。 這個時期不要再繼續不停地追著孩子餵飯。 要平等地與孩子同餐， 讓孩子養成專心獨立吃飯的習慣。 但要隨時關注他， 並幫他養成飯前便後洗手的習慣。 還要逐漸教孩子自己穿衣穿鞋， 教他系扣子和鞋帶。 逐漸幫助孩子學會去衛生間。 另外， 睡眠時間要充足， 早睡早起。

通過以上系統的訓練與教育相信我們的寶寶會成為一個獨立性強的健壯的小寶寶哦!