嬰兒一出生，
就經常大聲哭鬧，
手腳亂動，
這種孩子容易形成暴躁的性格。
但是大多數孩子脾氣暴躁是后天形成的。
其原因很多，
溺愛是造成脾氣暴躁的重要原因。
如果家長對孩子一味地溺愛，
百依百順，
有求必應會使孩子脾氣越來越暴躁。
假如家長對孩子的合理要求也是拒絕，
使他的欲望總是求而不得，
也會使孩子變得脾氣暴躁，
有時還會產生懷恨心理。
因此家長應盡量滿足其合理的要求；對不合理的要求，
要耐心地做說服工作，
不要在孩子不知道原因的情況下斷然拒絕，
特別是當孩子一提出要求，
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沒等講完家長就馬上給予否定，
這樣會使孩子分不清自己的要求哪些是合理的，
哪些是不合理的，
從而會影響他認識水平的提高，
以致形成“反正家長也不同意”的想法。
矯正的方法：1.首先家長應找一找孩子好發脾氣的原因，
是孩子自我情緒調節能力低，
缺乏自我控制能力，
表達能力差，
一點小事就發脾氣；還是孩子對自己的要求是否合理缺乏判斷的能力。
2.家長檢查一下大人對孩子的態度是否一致，
特別是當孩子發脾氣時，
周圍的人是一味袒護他，
還是教導他？假如一味袒護，
就會使他嘗到甜頭，
這實際上是一種負強化，
他就會鬧得更兇。
正確的做法是家長應該讓孩子懂得并記住一個道理：吵鬧發脾氣是沒有用的。
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這樣就可以使孩子明白用“哭鬧發脾氣當武器”不起作用。
經過幾次這樣的教育，
孩子
愛發脾氣的毛病就會有所改變。
3.家長平時要多與孩子溝通，
了解孩子的需要，
關注孩子同小朋友之間的交往。
家長可以多方了解別的小朋友在玩什么、想什么、要求什么等，
當孩子提出自己的要求時，
家長就比較能體會孩子的心情了，
再加以開導和耐心的說明，
是能夠消除或減輕孩子發怒的情緒的。
4.千萬不要認為“孩子好發脾氣是天生的”，
甚至有的父母在孩子發脾氣時，
也跟著發脾氣，
用發脾氣對發脾氣。
這種感情用事的方法，
絕對改變不了孩子好發脾氣的習慣。
有的母親認為孩子好發脾氣拗不過他，
就把他推給父親管教，
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這樣就會使孩子產生“媽媽對他發脾氣毫無辦法”以后他會變本加厲地在母親面前發脾氣。
5.注意培養孩子廣泛的興趣和做事的靈活性。
孩子的能力發展有“關鍵期”，
學習繪畫宜在3—4歲；學習音樂宜在5—7歲之間。
因此，
興趣的培養不要過早，
也不宜過晚。
孩子的興趣特別容易轉移，
不要只根據家長的意見來決定，
而應當聽聽專業人員和孩子本人的意見。
6.培養孩子做事的靈活性。
當孩子玩玩具、吃飯或穿衣服時都不要只“固定”一種方式、方法和模樣，
要從小盡量使其“多樣化”，
任其有挑選的余地。
特別是當一種東西、食品、玩具不存在了，
就應及時引導孩子轉移到別的東西、食品、玩具上去，
這種調節能力越好，
其靈活性也就越好。
當孩子的興趣增加了，
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對困難和問題的處理態度也靈活了，
他發脾氣的習慣也就會隨之減輕
