如何讀書胎教_怎麼讀書胎教

養生之道網導讀:

讀書, 不僅僅是朗讀, 對這些語言要通過你的五官使它形象化, 以便更具體地傳遞給胎兒, 因為胎兒對你的語言不是用耳而是用腦來接受的。 那麼該怎麼讀書胎教?下面就讓小編來告訴你怎麼讀書胎教吧。

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看一幅美麗圖片一幅美麗的圖片, 足以讓人展開豐富的聯想了。

為了培養孩子豐富的想像力、獨創性以及進取精神, 最好的教材莫過於幼兒畫冊。 你可以將畫冊中每一頁所展示的幻想世界, 用你富於想像力的大腦放大並傳遞給胎兒, 從而促使胎兒的心靈健康成長。 可選那些色彩豐富、富於幻想的內容, 可以是提倡勇敢、理想、幸福、愛情的。 只要適合胎兒成長的主題都可以採用。 利用圖片做教材進行胎教時, 一定要注意把感情傾注於故事的情節中去, 通過語氣聲調的變化使胎兒瞭解故事是怎樣展開的。 單調和毫無生氣的聲音是不能喚起胎兒的感受性的。

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一切喜怒哀樂都將通過富有感情的聲調傳遞給胎兒。

溫馨提醒:我們知道胎兒和母親是血肉相連的, 胎兒與母親之間有著微妙的心理感應。 因此, 母親的一言一行都將對胎兒產生潛移默化的影響。

修養

包括學識、禮儀、審美、情操等方面。 自身的修養是可以不斷提高的, 孕婦的修養, 對胎兒均有某種程度上的影響, 尤其是妊娠後期, 胎兒已具備了聽覺、感知等能力, 並能做出一定的反應, 因而孕期加強情操言行修養, 是很有必要的。

懷孕後, 許多孕婦往往容易變得懶散, 什麼也不想幹, 什麼也不願想。 於是有人認為, 這是孕婦的特性, 隨它去好了。 殊不知這是非常不利於胎教的。

我們知道,

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孕婦與胎兒之間有資訊傳遞, 胎兒能夠感知母親的思想。 如果懷孕的母親既不思考也不學習, 胎兒也會深受感染, 變得懶惰起來。 顯然, 這對於胎兒的大腦發育極為不利。 如果孕婦始終保持著旺盛的求知欲, 則可使胎兒不斷接受刺激, 促進大腦神經和細胞的發育。 因此, 為了你腹中胎兒的智力發育, 要勤於動腦, 在學識、禮儀、審美、情操等方面提高自己。 在安靜的環境裡, 多看一些優秀的文學作品, 便會從中汲取無盡的營養, 充實、豐富、美化你的語言。 用詩一般的語言、童話一般的境地, 向你腹中的寶寶描述人間的真、善、美, 這樣就會激發他的生長, 培養他的美感。

溫馨提醒:高爾基把語言稱為“一切事物和思想的衣裳”。 這“衣裳”應該比你們給寶寶準備的花裙或童衫更美,

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更有價值!

讀一本好書

有人說:“讀一本好書, 就像是與一位精神高尚的人在談話。 ”書中精闢的見解和分析、豐富的哲理、風趣幽默的談吐, 都會使人精神振奮, 耳目一新。 准媽媽相對休息時間較多, 閒暇欣賞一本好的文學作品, 母子都會受益。

1.一本好書, 母子受益

孕婦通過閱讀書籍, 可以產生敏捷的思維和豐富的聯想。 醫學研究表明:母親的思維和聯想能夠產生一種神經遞質, 這種神經遞質經過血液迴圈進入胎盤而傳遞給胎兒, 然後分佈到胎兒的大腦及全身, 並且給胎兒腦神經細胞的發育創造一個與母體相似的神經遞質環境, 使胎兒的神經向著優化方向發展。 因此,

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孕婦閱讀有益的書刊, 就猶如為子宮中的胎兒服用了超級維生素, 使胎兒健康發育。 和胎兒“欣賞”文學作品。

2.書籍的選擇

讀書是為了保護准媽媽心境寧靜, 情緒穩定, 准媽媽不宜看那些低級下流、污穢、打鬥、殺戮的作品, 世俗人情寫得過分悲慘淒厲的文學作品也不宜看。

應當看一些輕鬆、幽默、使人向上的作品, 如《居里夫人傳》、《小木偶奇遇記》、 《克雷諾夫寓言詩》、《塞外風情》、《長江三日》、《三毛流浪記》、《西遊記》、 《儒林外史》、 《鋼鐵是怎樣煉成的》, 以及安徒生、格林童話等。

一些兒童文學作品, 如《克雷諾夫寓言》、《伊索寓言》等, 欣賞過程中會使自己回到童年時代, 產生童心和童趣, 無形之中培植了准媽媽的愛子之心。

《木偶奇遇記》等寫得生動有趣, 既幽默又富於感情☆禁☆色彩,不僅能化解孕期的煩亂心緒,而且有助於領悟兒童的心理特徵,使自己成為一位稱職的母親。

另外,朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品優美雋永,耐人尋味,也應欣賞。除此,吟詠古典詩詞,也能令人得到美的薰陶。

3.實施要點

要點一:實施月份

懷孕第8個月直至生產前,是施行閱讀胎教的最佳時機。醫學研究發現,胎兒的意識萌芽大約發生在懷孕第7~8個月的時候,此時胎兒的腦神經已經發育到幾乎與新生兒相當的水準,一旦捕捉到外界的訊息,就會通過神經管將它傳達到胎兒身體的各個部位。此時,胎兒腦外層的腦皮質也很發達,因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。定時念故事給腹中的寶寶聽,可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺,孕婦若一直反復念同一則故事給胎兒聽,會令其神經系統變得對語言更加敏銳。

要點二:練習方式

選一則你認為非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩,將作品中的人、事、物詳細、清楚地描述出來,如,太陽的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服等,讓胎兒融入到故事的世界中。故事要避免過於暴力的主題和太過激情、悲傷的內容,最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽,借說故事的機會與胎兒溝通、互動。

在練習了“說故事時間”一個月後,不妨試試看胎兒的特定反應,胎兒聽到某一特定的字或句子時是否會踢腳?故事某一段是否特別容易讓胎兒感到平靜?

4.注意事項

1.為了讓母親的感覺與思考和胎兒達到最充分的交流,最好是保持平靜的心境保持注意力集中。

2.念故事前,最好先將故事內容在腦海中形成影像,以便生動地傳達給胎兒。

3.如果沒有太多時間,只能匆匆地念故事給胎兒聽,至少也要選擇一頁圖畫仔細地告訴胎兒,儘量將書畫上的內容“視覺化”地傳達給胎兒。“視覺化”就是指將鮮明的圖畫、單字、影像印在腦海中的行為。

4.在選擇胎教書籍時,不要有先入為主的觀念,自以為寶寶會喜歡哪些書籍,儘量廣泛閱讀各類書籍。

既幽默又富於感情☆禁☆色彩,不僅能化解孕期的煩亂心緒,而且有助於領悟兒童的心理特徵,使自己成為一位稱職的母親。

另外,朱自清、冰心、秦牧等作家的散文作品優美雋永,耐人尋味,也應欣賞。除此,吟詠古典詩詞,也能令人得到美的薰陶。

3.實施要點

要點一:實施月份

懷孕第8個月直至生產前,是施行閱讀胎教的最佳時機。醫學研究發現,胎兒的意識萌芽大約發生在懷孕第7~8個月的時候,此時胎兒的腦神經已經發育到幾乎與新生兒相當的水準,一旦捕捉到外界的訊息,就會通過神經管將它傳達到胎兒身體的各個部位。此時,胎兒腦外層的腦皮質也很發達,因此可以確定胎兒具有思考、感受、記憶事物的可能性。定時念故事給腹中的寶寶聽,可以讓胎兒有一種安全與溫暖的感覺,孕婦若一直反復念同一則故事給胎兒聽,會令其神經系統變得對語言更加敏銳。

要點二:練習方式

選一則你認為非常有意思、能夠感到身心愉悅的兒童故事、童謠、童詩,將作品中的人、事、物詳細、清楚地描述出來,如,太陽的顏色、家的形狀、主人公穿的衣服等,讓胎兒融入到故事的世界中。故事要避免過於暴力的主題和太過激情、悲傷的內容,最好是夫婦二人每天各念一次給胎兒聽,借說故事的機會與胎兒溝通、互動。

在練習了“說故事時間”一個月後,不妨試試看胎兒的特定反應,胎兒聽到某一特定的字或句子時是否會踢腳?故事某一段是否特別容易讓胎兒感到平靜?

4.注意事項

1.為了讓母親的感覺與思考和胎兒達到最充分的交流,最好是保持平靜的心境保持注意力集中。

2.念故事前,最好先將故事內容在腦海中形成影像,以便生動地傳達給胎兒。

3.如果沒有太多時間,只能匆匆地念故事給胎兒聽,至少也要選擇一頁圖畫仔細地告訴胎兒,儘量將書畫上的內容“視覺化”地傳達給胎兒。“視覺化”就是指將鮮明的圖畫、單字、影像印在腦海中的行為。

4.在選擇胎教書籍時,不要有先入為主的觀念,自以為寶寶會喜歡哪些書籍,儘量廣泛閱讀各類書籍。

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