如何讓一歲幼兒學習說話

1歲以後， 孩子能說出的詞語越來越多。 慢慢地， 他會把幾個簡單的詞語連接起來表達自己的意思。 句子很簡短， 或許只有父母能明白， 因此， 這個階段寶寶說出的話， 大多需要結合語境進行“翻譯”， 有時猜上半天才能明白。 如何讓一歲多的幼兒學習說話呢？相信很多家長都在尋找讓1歲多孩子練習說話的方法， 下面， 我們就一起來看看有哪些方法可以引導一歲多的幼兒說的更好。

朗誦詩歌；在我們的傳統文化裡， 有很多膾炙人口的詩歌， 句子簡短有力， 讀上去又朗朗上口， 適合這個時期的孩子。 他們對有韻律的語言超乎尋常地喜歡，

父母抑揚頓挫的聲音一定會激發孩子的熱情， 剛開始他能接上最後幾個字， 慢慢地， 孩子就能搖頭晃腦學著你的樣子讀起來了。

說出來；隨著語言的發展， 孩子已經不滿於被動地聽你說， 他要自己表達， 而我們是否還像對待小孩子那樣一味地對著他說呢？停下來， 看看孩子的反應， 變個疑問句， 或許孩子會把詞語串起來回答你。

比如， 問問孩子“爸爸在不在”， 他可以回答你“爸爸不在”引導孩子把詞語連接起來， 但也要注意， 疑問句不要過多， 同時態度一定要和藹、緩和， 沒有任何強迫， 一旦讓孩子意識到你急於得到答案， 那麼他就要拒絕回答了。

豐富語言的數量， 提高語言的品質；有研究表明，

能決定孩子在3歲時語言發展水準的最大因素， 就是家庭中父母與孩子直接交流的數量和品質。 數量固然好理解， 品質包括語言是否豐富、能否在不斷重複之外有所變換等。 比如看到雪花， 可以描述整個雪景“白茫茫”雪花落下的樣子“飄飄揚揚”， 雪花落在手裡的感受“冰冰涼”， 也可以即興朗誦一首《沁園春.雪》讓孩子的感受和語言緊密聯繫起來。