許多家長有這樣的困惑， 有時為了培養孩子“分享”行為， 往往有意識地引導孩子把手裡的玩具給周圍小朋友玩， 想讓這種行為慢慢固定下來， 可是卻往往起到了反作用。 孩子非但沒有喜歡上分享， 反而越來越害怕與別人分享了。 這是怎麼回事呢？
當他們與別人分享玩具的時候， 他們會產生一種不安全感：屬於“我”的東西被別人拿走了。 特別是當自己的玩具被別的同伴“分享掉”的時候， 孩子心中的沮喪是可想而知的。 如果孩子沒有對分享產生愉快的心理體驗， 強迫孩子分享有時會起到反作用。
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因此， 我們在培養孩子分享的快樂時， 最好先用吃的東西來分享， 因為他也吃到了， 別的小朋友也吃到了， 這才叫分享。 不像玩具， 我給了別人玩， 我自己就暫時“沒有”了。 孩子體會不到這種“暫時”借給別人玩和永遠失去的區別。
面對孩子怕別人搶他玩具這種情況， 我們可以先視而不見， 不要強化。 慢慢引導他先與你們分享小食品， 可是數量要多， 要保證她給你們之後還有足夠的東西可以吃， 並鼓勵孩子這一分享行為。 慢慢過渡到與小朋友分享自己的食物， 再過渡到與小朋友一起玩玩具， 最後過渡到願意把自己的玩具借給小朋友玩。
