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如何讓孩子成為“睡神”學霸?

前幾天我和一位學生聊天, 他最近考試, 成績不錯, 但心情並不太好, 為什麼呢?他說, “我有幾個同學, 也沒見得比我聰明, 晚上我經常給自己加碼, 做很多練習, 他們呢, 很早就睡覺, 平時課間的時候也老是睡, 但他們的考試成績就是比我好。 ”

頓了頓, 他又說, “難道這些同學, 睡覺的時候也在學習?”

這個同學的這些話, 讓我想起我上中學的時候, 班裡也有這麼幾個同學, 不過我的這些同學更“極端”些, 常常在課上直接睡著, 吊兒郎當的, 但考試成績一出來, 又都還不錯。 那個時候, 我們就稱這些同學是“睡神學霸”。

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後來我和身邊一些人聊到這個有意思的現象, 沒想到大多數人都曾有這麼幾位“睡神”學霸同學。 於是我查了些資料, 原來, 還真有“在睡覺時學知識”這一說!

▋睡覺時適合複習單詞

這項研究的具體結論是, 人在睡覺的時候, 大腦仍在高速運轉, 這時候, 可以學習外語詞彙, 比如戴著耳機聽外語單詞, 可以強化對單詞的記憶。

心理學家專門對此進行了一項實驗, 邀請6位母語是德語的學生, 在晚上10點之後, 學習他們此前完全沒接觸過的荷蘭語單詞。 完成第一輪的初步學習之後, 第一組同學(3位)戴著耳機, 聽著單詞入睡, 第二組(其它3位學生)則要保持清醒, 繼續學單詞。

隨後的淩晨2點, 2組學生同時進行單詞記憶量測試。 實驗結果顯示:睡覺期間戴著耳機聽單詞的學生,

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比未睡覺繼續學習單詞的學生, 單詞記憶效果更佳。

當然, 很多人對實驗結果表示懷疑, 認為第二組學生可能是因為睡眠不足, 才導致記憶效果差。 於是, 科學家利用掃描器對第一組同學進行大腦檢測, 結果顯示:當他們處於睡眠狀態時, 負責感覺性語言的認知處理的大腦頂葉(中區), 活動量增加。 也就是說, 戴著耳機聽的過程中, 大腦頂葉(中區)仍處於活躍狀態。

還有別的一系列研究表明, 人在睡覺的時候, 能對特定的聲音、味道產生記憶。 這真是一個很有趣的現象。

▋熬夜刷題得不償失, 提高孩子睡眠品質的小建議

“睡眠是最偉大的創意催化劑。 ”美國著名的《赫芬頓郵報》創始人赫芬頓女士一次在斯坦福大學的畢業典禮上關於《如何重新定義成功》的演講上說:“睡眠不足會深深影響到你的創造力、生產力以及決策力。

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現在生活節奏那麼快, 每天要處理的事情一筐接著一筐, 就連小學生也開始熬夜刷題。 家長們也知道熬夜不好, 但“孩子的作業做不完啊!”

其實, 美國心理學家曾專門對此提出過建議:需要增加學習時間時, 應該考慮減少一項活動, 少參加一個興趣班, 而不是減少睡眠時間。 另一位元美國教授的研究也顯示, 學生可以輕易地從花在社交、觀看電視和説明做家務的時間中, 獲得多達四小時的額外時間。

如果時間上實在騰不出來, 我們可以從一些小事做起, 提高孩子的睡眠品質。

比如協調好全家作息規律。

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讓孩子早點入睡, 多睡一點, 不僅有利於他們的學習, 大人也多出一兩個小時時間, 自己來看看電影電視, 看看書, 放鬆放鬆, 這也有利於我們的心理健康。

另外, 每個家庭都應當對活動處所有所區分, 比如在臥室看電視, 不要影響孩子, 如果家裡空間有限, 孩子在睡覺, 大人在看電視, 可考慮買一個無線的耳機, 自己能享受, 又不影響他人。

或者, 讓孩子恢復午睡的習慣。 美國有研究證明, 幼年和童年期間, 午睡習慣能提高學習效果。 我們小時候午睡可是學校裡面要求的。 在西班牙, 有非常多研究學習時間和午睡之間關聯性的報告, 當地的孩子也普遍有午睡的習慣。 其實不用多久, 5分鐘, 就能讓孩子一天的精氣神大不一樣。

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這些建議, 我都如數給了前面提到的那位熬夜刷題的學生, 當然, 我也沒忘記告訴他, 那些平時看起來沒有認真學習, 但是考試成績優秀的同學, 其實也沒什麼羡慕的, 因為你永遠不知道他背後花了多少時間在學習, 專注提高自己的學習效率, 才是王道。

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