許多家長對孩子的教育都進入了一個誤區——把自己的經歷和體驗強加于孩子, 并堅定地認為這樣就是愛孩子。 但他們沒有意識到, 自己的一言一行, 一舉一動或者一個面部表情都是一種信息, 會影響孩子對自我價值的判斷。 如果孩子覺得父母的言行舉止是對自己不斷的貶低、限制、憎惡或是其他消極的態度及看法, 那么它的能量就會消散減弱, 自身就會變得懦弱, 成為被生活擊敗的犧牲者:“如果我不喜歡自己, 就會貶低自己、懲罰自己。 對于生活, 我總是很恐懼, 覺得自己無能, 從而形成了一種狀態:以受害者自居,
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我們怎樣讓自己的孩子有一個較高的自我價值感?如果你將自己的孩子比做一個有好多物種的小花園, 那么花園里會有好多的種子, 當然也會有很多的野草, 以及其他的喬木。 如果你關注的是這些, 那么野草與其他喬木就會長得很快, 而你自己所期望的種子就難以成長, 你所管理的花園就會面目全非。 相反, 你如果給那些需要成長的種子一種環境, 一種氣候, 一些恰到好處的管理,
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1、 要清楚自己平時是怎么撫摸你的小孩的。 以同樣的方式摸一下自己, 你有什么感覺呢?你可以將這些感覺與你的孩子交流。
2、 要清楚自己的眼神是怎樣的。 要敢于承認自己的感受:“我很生氣”, “我很害怕”, “我很開心”等等。 最重要的是要能用眼神向你的小孩傳達自己的感受。
3、 非常小的孩子很容易認為周圍發生的一切事與自己有關。 幫助孩子樹立自信心的重要一步就是要教孩子明確區分那件事和自己有關,
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4、 鼓勵孩子多發表意見多問問題, 這樣大家就能夠弄清楚他心里是怎么想的。
5、 對孩子說話是要保持較好的距離, 要看著他的眼睛, 直呼他的名字, 并不是關愛地拍拍他, 同時清晰地說出“我”和“你”這兩個字。 當你這么做的時候一定要全身心地投入, 不要想其他的事情。 這樣做與你孩子間就有了真正的溝通和交流, 你也做到了成功地傳達愛意。
6、 喚起孩子對自身相似與差異的注意, 你要以一種發現的心態而不是在競爭或比較的環境之下讓孩子意識到自己的獨特之處。
7、 不斷尋找機會激發孩子的興趣, 并耐心地引導是其具有主宰感, 使孩子樹立自信心。
8、 作為父母, 要明確告訴孩子家庭的規則, 并且要以一種民主平等的方式執行規則,