如何讓孩子正確的崇敬科學真理

對科學採取保守的態度是一種保護措施。 孩子的熱情確實應當受到保護， 應該使他們懂得一生鑽研是值得稱讚的事情。 假如能發現大自然的一個奧秘， 或者能找到一種揭開自然之謎的方法， 就是非常了不起的事情。

孩子可以崇拜科學領域的精英， 以及家喻戶曉的偉人。 但是， 我們必須用一分為二的態度看待這些， 這裡需要提醒的有兩點：一、對有關生命起源的根本問題的至理名言， 保持沉默；二、對真理發展的趨勢下存在著曲折起伏的事實， 一字不提。

是不是所有的知識都超出了孩子的智力範圍？當然不是。

由於新的知識可以引出新的結論， 以及從已知的事實也能夠得出新的結論， 所以今天教的內容可能到了明天就是錯誤的。 “直到最近地質學家才認為……現在他們認為……但是他們在將來會有理由不這樣認為。 ”這就能看出知識是循序漸進的。 下一個發現， 可能改變我們以前的看法， 它一直在時間的前方等著我們， 有可能等待時間很長， 最後的定論也是一樣。

從另一個角度講， 我們應該努力幫助孩子謀求心理上的穩定， 這來源於一種對自我的認識。

讓他們明白一旦有了某個思想， 它就會沿著自己的路線發展， 就會在大腦的物質形式中確定自己的位置， 就會從此產生一系列跟自己有關的思想。