如何讓孩子聽話？

小朋友進入一歲七個月之後， 越來越愛說“不”——一個可以挑戰權威、構建自我的美妙無比的字。

吃飯了！不想吃。 玩好了回家吧！不呀！睡覺了！不！媽媽講故事再睡！我要喝水、我要換尿布布、媽媽塗水——不知從什麼時候開始， 小傢伙每天都要讓我在她的肚子、手、腳、額頭上蘸點唾沫才肯入睡。

後來， 我無意中發現， 利用孩子的“不”來解決難題格外有效。 比如， 對付挑食問題， 除了變著花樣給食物上色、化妝、變身， 還有一個非常簡單的方法， 就是讓孩子一同來參與“烹飪”過程。

買菜時就讓孩子參與進來。 我讓女兒自己挑選並保管自己喜歡的菜，

雖然買菜時喜歡的菜並不代表做好了也愛吃， 但積極性調動起來了。 回家後請她幫忙洗米盛米， 此環節分明就是遊戲， “親自”按下電飯煲的煮飯按鈕， 然後再讓她自己拿著模具切蔬菜， 或是剝毛豆、包餛飩（包得慘不忍睹， 但也要歡欣雀躍）。 炒菜時， 我甚至會抱著她將切好的菜倒進並沒有多少油的鍋， 這樣， 小朋友會感覺這頓飯是她自己做的， 不但吃起來格外積極， 還會不斷喂給媽媽品嘗， 分享勞動成果， 並聽到一通狠狠的誇獎。

這件事的“成功”讓我意識到， 人人不喜歡被要求， 孩子也不例外。 所以在戶外玩耍的時候， 如果想讓她回家， 我會說， “對不起， 媽媽很累， 想回家了， 你願不願意陪媽媽？”她總是脆生生地答應，

毫不猶豫地往家走。 我想， 在那一刻， 她做出回家的決定， 是基於對媽媽的愛， 是一種主動選擇， 而不是屈從于任何權威的命令。

有時候， 我也會採取提前預告的方式與之溝通， “再玩5分鐘就走好不好？”小朋友對“5分鐘”是沒有概念的， 那麼， 就換成“等媽媽下一次說‘回家’的時候我們就走好不好？”

如果還說“不好”， 就換成“等媽媽下一次說‘回家’之後， 再說一次就走好不好”， 讓她再次進行選擇。 這樣一來， 有緩衝， 有尊重， 才有了達成一致的可能。

其實小朋友心裡很清楚， 和滑梯、秋千分手是早晚的事。 大人直接下一個“命令”， 自然要條件反射地說“不”， 如果用這循序漸進的“預告”方式， 可以在心理上給孩子一個主動選擇的餘地——“噢，

我有5分鐘的時間來慢慢接受這個事實呢。 ”

離開的時候， 一定要引導孩子跟遊玩器具、石頭沙子們說“明天見”， 讓她在心理上徹底接納分離， 照顧好自己的情緒。

那麼， 怎麼讓寶寶乖乖睡覺？睡前故事到底講多少個， 講哪一個， 是開燈講還是關燈講， 由孩子自行指定。 有節律的故事和兒歌在黑暗中幫助孩子調整呼吸節律， 拓展想像空間， 真能起到催眠作用。 喝水、換尿布、按摩、唱歌的要求迅速滿足， 很快， 小朋友就睡著了。

其實， 孩子喝水、換尿布、抹唾沫等裡嗦的事， 是孩子在想辦法解決睡前與母親分離的焦慮， 只要她看到媽媽的積極回應， 就能感受到愛。 媽媽不吼不叫， 自身內在的安寧， 就是最好的催眠劑。