如何讓孩子遠離自私

1 創造分享的家庭氣氛。 家長從孩子最在乎的食物開始， 如果孩子獨佔的話， 家長就要把食物拿過來公平地分開， 不能再放任不管。 一開始， 孩子可能會大哭大鬧或苦苦哀求， 但家長絕不能讓步， 一定要堅持到底。 偶爾的“舊病復發”也是正常的， 只要家長堅持就一定能糾正過來。

2 教孩子學會與人分享 在孩子小的時候， 父母就應該用行動來告訴他們與人分享的重要性， 感受給予和付出的快樂。 比如家裡吃蘋果， 可以告訴孩子：爸爸媽媽和寶寶三個人， 一人一個蘋果。 並且當著孩子的面進行分配， 長此以往， 孩子就會養成無論吃什麼都與家人分享的習慣。

3 玩遊戲克服自私心理 父母可以和孩子一起玩遊戲， 扮演各種不同的角色， 説明孩子認識到人與人之間的關係。 通過這樣遊戲， 孩子們會意識到自己與周圍人的關係， 比如爸爸媽媽怎樣愛護自己、醫生怎樣照顧病人等等。 可以讓孩子體會到他人的感受， 學會站在別人的角度考慮問題， 以便為他人著想。

4 取消孩子在家中“特殊”地位。 在日常家庭生活中， 要儘量不給孩子特殊待遇， 合理滿足孩子的需求， 讓孩子知道自己在家庭中與其他成員是平等的， 消除其“以自我為中心”的意識。

5 滿足孩子的要求要適當。 對於孩子的合理要求可以適當滿足， 對於不能及時滿足的要讓孩子學會等待， 不過分遷就， 即使孩子很強硬， 家長也要把正確的堅持到底， 不給孩子留餘地。 如果有一次妥協， 孩子就知道下次有機可乘， 所以， 家長要有狠心、恒心和耐心及堅持到底的決心。

6 鼓勵孩子的人際交往 孩子是需要友情、需要夥伴的， 但是由於現在多數孩子在家中沒有兄弟姐妹、鄰里之間交往過少等原因， 許多孩子整日一個人， 就缺少與別人打交道的機會， 這種孤獨的環境就會導致以自我中心。 要想改變這種狀況， 父母要鼓勵和引導孩子與夥伴們發展友誼， 多參與人際交往， 讓孩子體會到關心他人並且會從中得到快樂的感覺。

7 利用情景來教育孩子 父母可以在日常生活中多安排一些場景， 當事情按照父母設計的場景去發生時， 孩子如果出現錯誤做法時， 父母要及時給予糾正。 這種方式可以直接教導孩子應該如何關心別人， 如果父母出現生病等情況時， 孩子就會懂得如何去做。 不但有助於訓練孩子克服自私自利的不良特性， 還可以培養孩子為他人著想和獨立處理問題的能力。

8 引導孩子尊重和關心長輩。 要讓孩子學會享受時應首先考慮長輩， 就餐時， 好菜要先挾給長輩吃， 舒服的位置讓給長輩坐;別人為自己服務要表示感謝;別人不便時， 應盡可能提供幫助， 逐步體會到幫助、關心別人是愉快的。

9 讓孩子學會主動承擔力所能及的家務勞動。 家長應指導孩子從小學會自己穿衣、洗手帕、整理玩具等， 給爸爸媽媽倒茶水等， 讓他體驗父母勞動的艱辛， 懂得要從小養成熱愛勞動的好習慣和獨立生活能力， 以便將來為家庭和社會多作奉獻。

10 為孩子創造經常與小夥伴交往的機會。 鼓勵孩子將自己的玩具、圖書借給小朋友們玩和看， 説明孩子認識自私是不受人歡迎的行為， 只有友善和互助才能贏得大家的喜歡。 如鼓勵孩子多參加合作性的遊戲活動， 指導孩子在玩中感受尊重、幫助、謙讓別人的樂趣， 並學會控制自己不合理的情緒。

11 家長要以身作則給孩子一個好榜樣 在日常生活中無論做什麼事都要互相關心、愛護， 尤其要多孝敬長輩， 給孩子樹立模仿的榜樣， 長此以往， 同樣的品質和行為方式就會再現于孩子身上。
家庭教育中的百依百順、嬌寵溺愛， 就是步入了誤區， 並且， 由溺愛培養起來的怠惰、自私、驕橫、無能的品格， 必然影響到孩子的學校和社會生活。 希望家長在孩子的教育問題上， 要多留心， 多觀察， 要有耐心、愛心。 處理孩子的所謂問題時， 要把握其基本法則：對孩子要有信心， 在示範中言傳身教， 在生活上潛移默化， 在互動間耳濡目染， 在朝朝暮暮中放手孩子走出的迷霧。