叛逆是一個好的開始, 但好的開始並不意味著好的結束。 叛逆對孩子的發展有利, 不意味著家長可以對孩子的叛逆放任自流。 只有家長處理得當, 孩子才能順利度過青春叛逆期, 才能在叛逆中成長。 面對青春期叛逆的孩子, 家長應該學會一些應對方式, 抓住肯定、調整和對症下藥這三個關鍵字。
一、要肯定叛逆是孩子成長的表現。當家長遇到孩子叛逆、不聽話、不配合、不溝通時, 一定不要認為孩子叛逆是對自己威嚴的挑戰, 而要承認叛逆是孩子生理成熟、認知能力提高、自我同一性發展的結果,
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叛逆意味著孩子長大了, 家長需要及時調整自己的教養角色, 應該從起主導作用的教育者轉變成陪伴孩子成長的陪伴者。 陪伴, 就意味著以孩子為主, 父母處於非主導地位;就意味著一種無言的支持和認同, 意味著一種平等的朋友關係。 青春期的孩子出現叛逆問題, 既提醒家長要及時轉變教養角色, 也提示家長前期家庭教育的失誤所在, 是家長改變教養方式的重要契機。
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家庭教育對孩子的影響非常重要。 孩子在不同的成長階段, 教育的方式也不一樣的。 今天我們要改變的不是孩子, 而是家長。 孩子處在叛逆期我們家長應該多去認可孩子, 聆聽孩子的心聲, 給他們自由, 站在孩子角度去考慮問題, 和孩子達成有效的溝通, 幫助孩子一起度過這個關鍵時期,