養生之道網導讀：
如何讓孩子養成好習慣？好的習慣是從小養成的， 那該如何讓孩子養成好習慣呢？這就讓小編來為各位爸爸媽媽支支招吧， 一起來看看如何讓孩子養成好習慣。
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做為家長， 我們都有一共同的希望， 就是可以把我們孩子培養成一個獨立完美的孩子， 而平時孩子也會有非常的習慣， 有好的有壞的， 那麼面對這諸多的習慣， 我們要如何來培養孩子的這些習慣呢， 需要平時我們注意些什麼呢？
一、培養孩子習慣注意事項
1、讓孩子感到自己的重要性
對於孩子來說， 能幫大人做家務也是非常高興的， 這時家長不是一味的支使孩子去做家務， 而是讓他覺得他和大人是平等的， 這個家因為他做了家務而變得清潔或節省時間， 要讓他感覺到自己對這個家的生要性。
2、給孩子提供選擇的權利
給你的孩子提供一份所有他能夠做的家務的清單，
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3、把任務細緻化， 並給孩子做示範
孩子這時對於一個整體的概念理解的還不完整， 所以當我們說“把你的房間收拾好”， 孩子可能不會去做任何事， 因為他不知道收拾房間應該收拾什麼， 這時， 我們要把房間裡的東西拆分開來， 一項一項的告訴他該收拾什麼， 比如：把玩具裝進玩具箱裡， 把書放到書架上擺整齊等， 這樣他們才能更好的理解你的要求， 而平時， 父母也要給孩子做好榜樣， 並且對於孩子的提問也要耐心而積極的回答， 如果他忘記的哪些東西， 或收拾的不乾淨也不要批評他， 要去高興的提醒他，
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4、忘記“完美主義”
如果父母是“完美主義”者的， 在這裡奉勸一下， 對這個年齡段的孩子來說， 能積極地參與到事情中， 就已經非常不錯了， 結果並非重要的。 不要因孩子洗的襪子不夠乾淨， 擦的桌子不夠亮， 而去批評他的工作， 這會傷害孩子的自尊心， 以後他就不會再表現的積極去做這件帶子， 同時也會降低他與人合作的意願。
5、給孩子提供合適的工具
如果讓孩子幫自己收拾飯桌， 千萬別指望著孩子會把整個桌子收拾乾淨， 只要能把自己吃剩的飯菜幫你拿進廚房就行了。
6、給孩子做個好榜樣
對於家務， 父母平時要給孩子心理建設一種積極的態度， 而不是抱怨做家務的繁瑣和無聊，
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7、不要強迫孩子
我們都知道， 反抗情緒人人都有， 孩子更是， 所以不防我們採用比較緩和的辦法來進行， 如果孩子正在看動畫片， 我們可以說等看完這集動畫片再去收拾自己的書桌等， 這樣孩子更容易接受一些。
8、提供獎勵
在教育孩子的過程中， 表揚和獎勵是非常重要的方式， 對於孩子完成一件事， 或表現良好的時候， 我們都可以獎勵她一顆小紅星。 當集滿星星時可滿足他們一個小願望。
9、合理安排所有任務
重複的做某件事， 都會感到乏味， 對學齡前兒童來說更是如此， 這時我們可以不斷地變換任務內容，
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10、給孩子發展的空間
一旦孩子掌握了之前交給他/她的工作， 就應該給他/她提出更高的要求， 擴大他/她的工作範圍。 比如， 他應經可以熟練的完成洗衣前的衣服分類工作， 那在你的指導下， 就應該讓他學習如何使用洗衣機了。
二、如何讓孩子養成好習慣
1、身邊的小事做起， 家長要以身作則
對於孩子來說， 和他們最親的就是父母， 所以父母的一言一語他們都耳聞目染。 當我們和孩子相處的時候， 我們的言行舉止都要得體， 要知道什麼話可以說， 什麼事可以做， 這樣從小就給孩子樹立一個好的榜樣。
2、適當的為孩子立下一些“規矩”
無規矩不成方圓，針對孩子不同的年齡段，適當立一些規矩，讓孩子可以意識到什麼可以做什麼不可以做。例如三四歲的孩子，每次玩過玩具之後，要叫他們從哪裡拿的然後就要放回哪裡，不然下一次就不給他們玩了。
3、情感獎勵和物質獎勵相結合
有獎勵才有動力，那麼處理好情感獎勵和物質獎勵的時機也是對孩子良好習慣培養的一個肯定。當然這二者怎麼選取，是家長要把握好的。我個人認為還是要以情感獎勵為主，要讓孩子意識到這些好的習慣是自己應該做的。
4、愛和嚴厲相結合的教育方式
對於現在的孩子來說，都是父母的心頭肉，掌上寶，父母疼愛，爺爺奶奶外公外婆疼愛。愛，也要有個度，變成了溺愛就適得其反了。該嚴厲的時候還要嚴厲，在生活中很多父母一個唱黑臉一個唱白臉，孩子做錯事了，媽媽把孩子搞哭了，爸爸就在那哄，其實只是一個誤區，父母應該讓孩子意識到為啥做錯了，教育他下次不能再這樣了。針對孩子，該愛的時候愛，該嚴厲的時候一定要嚴厲。
5、家長和孩子共同去學習
孩子從三四歲開始就要進幼稚園，從這時候起，老師會為他們授業解道。那麼家長這個時候在孩子學習的道路上扮演著什麼的角色呢？其實這個時候家長依然在孩子的學習過程中起著關鍵的作用，可以說家長要和孩子共同學習，知道他們在學習的過程中怎麼學和遇到問題怎麼解決。
6、多擠出時間和孩子一起
全職的父母很少，有了孩子之後過了一段時間父母都要投入工作中，這個時候和孩子在一起的時間就少了。因此在不上班的時候就要多花時間和孩子一起去玩玩，一起談談心，知道孩子的心思，孩子小，父母還是他們最想在一起的。
無規矩不成方圓，針對孩子不同的年齡段，適當立一些規矩，讓孩子可以意識到什麼可以做什麼不可以做。例如三四歲的孩子，每次玩過玩具之後，要叫他們從哪裡拿的然後就要放回哪裡，不然下一次就不給他們玩了。
3、情感獎勵和物質獎勵相結合
有獎勵才有動力，那麼處理好情感獎勵和物質獎勵的時機也是對孩子良好習慣培養的一個肯定。當然這二者怎麼選取，是家長要把握好的。我個人認為還是要以情感獎勵為主，要讓孩子意識到這些好的習慣是自己應該做的。
4、愛和嚴厲相結合的教育方式
對於現在的孩子來說，都是父母的心頭肉，掌上寶，父母疼愛，爺爺奶奶外公外婆疼愛。愛，也要有個度，變成了溺愛就適得其反了。該嚴厲的時候還要嚴厲，在生活中很多父母一個唱黑臉一個唱白臉，孩子做錯事了，媽媽把孩子搞哭了，爸爸就在那哄，其實只是一個誤區，父母應該讓孩子意識到為啥做錯了，教育他下次不能再這樣了。針對孩子，該愛的時候愛，該嚴厲的時候一定要嚴厲。
5、家長和孩子共同去學習
孩子從三四歲開始就要進幼稚園，從這時候起，老師會為他們授業解道。那麼家長這個時候在孩子學習的道路上扮演著什麼的角色呢？其實這個時候家長依然在孩子的學習過程中起著關鍵的作用，可以說家長要和孩子共同學習，知道他們在學習的過程中怎麼學和遇到問題怎麼解決。
6、多擠出時間和孩子一起
全職的父母很少，有了孩子之後過了一段時間父母都要投入工作中，這個時候和孩子在一起的時間就少了。因此在不上班的時候就要多花時間和孩子一起去玩玩，一起談談心，知道孩子的心思，孩子小，父母還是他們最想在一起的。