給寶寶添加輔食, 是一件重要的事情, 媽媽要做到事前心中有數, 按照固定的步驟一步一步來, 才能夠讓寶寶順利地接受輔食。
課程1:加餐有理
很多胖寶寶都是過量餵養或餵養過於頻繁造成的。 那麼, 怎樣合理安排加餐比較合適呢?生活小片段:媽媽正在給1歲的琦琦吃餅乾。 這時, 琦琦爸爸回來了。 看到琦琦又在吃零食, 一臉的不高興!“你總是給她吃零食!到吃晚飯時, 她又不好好吃飯了。 ”“現在離吃晚飯還有2個小時, 只是吃幾塊餅乾, 她一會兒就消化了!”“總之, 你給她吃零食就不對!”
營養學家如是說:幾塊小小的餅乾引發了夫妻之間的“戰爭”,
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給寶寶加餐有3個理由:
1、適應寶寶消化系統生長發育的特點。
2、是補充能量的重要來源, 滿足寶寶快速生長的需要。
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3、加餐除了滿足寶寶營養方面的需求, 還具有溫柔的親情!所以, 我們需要像對待正餐一樣對待寶寶的加餐。 此外, 琦琦爸爸對零食還有些誤解。 家長沒有必要一看到寶寶吃零食就大加指責。 適時、適量、合理地讓寶寶吃一些零食, 對寶寶的生理和情感發育是很有好處的。
課程2:何時加餐最適宜
生活小片段:樂樂現在2歲多了。 在爺爺奶奶的呵護下, 小傢伙已經是“超重量級”的胖寶寶了。 看著孫子如此“茁壯”, 奶奶逢人便介紹經驗:“小孩子消化得快, 我們每隔1小時就讓他吃點兒, 這樣才不會虧著孩子!”
營養學家如是說:很多胖寶寶都是過量餵養或餵養過於頻繁造成的。
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課程3:加餐食品紅黑榜
生活小片段:依依2歲了, 是個標準的“甜蜜”寶寶!每次加餐, 她都喜歡吃糖果或奶油蛋糕。 媽媽覺得這些食物對補充熱量很有幫助, 於是就答應她“只吃一點點”!可她卻不管三七二十一, 一直吃到吃不動為止。
營養學家如是說:在寶寶2歲以後, 運動量明顯增加。 一運動就消耗能量, 為了補充能量, 寶寶提出要吃糖果是很自然的需求。
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課程4:入園寶寶加餐方案
生活小片段:亮亮已經是幼稚園中班的小朋友了。 每次亮亮從幼稚園回來, 奶奶都會直接把孫子接回家, 給小傢伙再補充一頓“營養餐”。 豐富程度絕不亞於幼稚園的晚餐。
營養學家如是說:雖然我們前面提到一定要像對待正餐一樣對待加餐,
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課程5:加餐要像正餐一樣吃
生活小片段:雯雯媽媽一直很重視寶寶飲食習慣的培養。 一日三餐, 雯雯都會和家人一起坐到桌前進餐。 但是, 在給雯雯加餐的時候, 不但開著電視機,而且有時候小傢伙聯手都沒洗就抓餅乾吃。雯雯媽媽的觀點是:加餐就是應該像零食一樣,隨便吃。
營養學家如是說:也許對成人來說,加餐只是一種消遣,而對於寶寶來說,這可是他“一日五餐”或“一日六餐”中的一餐,加餐應該像吃正餐一樣,要養成先洗手,坐下來專心吃的習慣,不要讓寶寶邊玩邊吃,這樣既不衛生,又分散注意力,影響消化液的分泌。如果是在幼稚園,很多孩子一起吃,還能產生一種愉快的氛圍,有利於消化液的分泌,同時讓孩子學會分享。
不但開著電視機,而且有時候小傢伙聯手都沒洗就抓餅乾吃。雯雯媽媽的觀點是:加餐就是應該像零食一樣,隨便吃。營養學家如是說:也許對成人來說,加餐只是一種消遣,而對於寶寶來說,這可是他“一日五餐”或“一日六餐”中的一餐,加餐應該像吃正餐一樣,要養成先洗手,坐下來專心吃的習慣,不要讓寶寶邊玩邊吃,這樣既不衛生,又分散注意力,影響消化液的分泌。如果是在幼稚園,很多孩子一起吃,還能產生一種愉快的氛圍,有利於消化液的分泌,同時讓孩子學會分享。