現在如何讓孩子對學習產生興趣是一個讓家長頭疼的問題吧？現在有了幼兒思維訓練遊戲課程， 這將不再是難事了！
讓我們共同體驗幼兒思維訓練的樂趣與成效， 讓寶貝從“填鴨”式的教育解放出來， 變成學習的合作者， 成為學習的小主人。 智力在幼兒的視窗期是可以改變的。
一個多月後， 很多幼稚園孩子就要邁入一個新的人生階段， 開始上小學了。 許多家長忙著給孩子補習拼音， 家長們同樣關注的思維能力卻讓他們不知該如何著手培養， 思維能力是否能夠通過訓練得到提高也讓不少家長困惑不已。
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遊戲名稱：皮皮的一天
目標：符號認識能力的培養， 掌握時間的表達法
活動材料：鐘錶卡片若干、鐘錶一個
內容：告訴孩子要來認識一個新朋友皮皮， 瞭解他一天的生活狀況。 通過對每一個小鐘錶圖的觀察， 讓孩子說出什麼時間皮皮在做什麼， 在自己的鐘錶上撥出相應的時間， 通過這個環節告訴孩子， 分針走下一步就是1分鐘， 走一格就是5分鐘走兩格就是10分鐘， 分鐘的讀法是“幾點幾分”。 同時學會時間的比較， 是早了還是晚了。
通過對時鐘的認識和時間概念的引入， 家長引導孩子在日常生活中關注做每件事用了多長時間。 比如與幼兒一起計算每天起床後穿衣，
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遊戲名稱：找規律
目標：圖形評價能力的培養， 根據圖案的排列規律從多個選項中選擇出合適的答案
活動材料：有規律圖形若干
內容：比如以上圖片， 引導孩子逐一觀察自己的卡片， 找出每張卡片上圖案的排列規律， 並在給出的備選答案中選擇出合適的圖案， 用彩筆標明。 例如上圖的飛機卡片， 引導孩子先從橫向進行觀察， 發現飛機從左到右也是由小到大， 再從縱向進行觀察， 發現飛機從上到下也使由小到大的， 按照這種規律孩子就能很快選擇出答案。 當掌握了尋找規律的方法後， 他們就能更快， 更準確地找出正確答案。
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對於幼小銜接階段的孩子來說， 找規律這一遊戲的難度已經上升到數位、顏色、大小三維的階段， 可以借此鍛煉他們發現問題和解決問題的能力。
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