如何讓幼兒學會數數

數數是數學的基礎， 不滿周歲的幼兒不必理解數字的含義， 但如果此時寶寶能對數量有一個概念， 這對日後寶寶數學思維和智力水準的發展和促進都將有積極意義。 那麼， 如何才能教會寶寶學數數呢?

根據心理學的研究， 孩子大致經歷了以下發展階段：口頭數數， 按物點數， 說出總數。

1、口頭數數階段：孩子多數都像背兒歌似的背誦數字， 帶有順口溜的性質， 有時還會出現脫漏數位或迴圈重複數位的現象。 他們並沒有形成數詞與實物間的一一對應關係， 也不理解數的實際意義。

2、按物點數階段：也就是一邊數數、一邊點物。

3、說出總數階段：這時孩子能理解數到最後一個物體， 它所對應的數詞就表示這一組物體的總數， 也就是在數詞與物體的數量之間建立起聯繫。 一般來說， 5歲左右的孩子， 都能發展到這個階段。

小編來推薦一些不錯的方法， 可以幫助你家寶寶更快的學會數數!

1、手指數數：把寶寶的雙手攤開， 握住1根手指， 說“1”;握住兩根手指說“2”;握住三根說“3”， 隨時重複。 一開始就把範圍限定在1-3幾個數字裡， 每月往上增加1個數字即可。 手指是寶寶自己的， 因此當下一次家長把他的手指拿起來再數數的時候，

如何讓幼兒學會數數

2、水果、餅乾數數：充分利用寶寶愛吃的水果、餅乾進行數數練習。 同樣限制在3之內。 如拿出1個桔子， 重複說“1”， 拿出兩個重複說“2”， 拿出3個重複說“3”。 還可以把3分成2和1， 讓寶寶選擇其中一份， 促進他對數量的思考和認知。

3、兒歌、童謠學數數：兒歌和童謠中有很多帶有數位的歌曲， 例如“一二三四五， 上山打老虎”、“門前大橋下走過一群鴨， 快來快來數一數， 二四六七八”等。 兒歌童謠的特點是琅琅上口， 家長還可以引導寶寶一邊唱歌一邊打著拍子， 加深記憶。 通過兒歌學習數數， 在加深了對數位的印象之外， 還能提高寶寶的語言能力， 並能增強節奏感，

4、運動數數：上樓梯時， 我們可以上一級數1個數， 一直到10， 再重新從1開始;拍塑膠球或者氣球時， 從1-10反復數數。 孩子如果能夠跟上就一起數(其實是背誦)， 如果不能跟上家長也要堅持數下去， 爭取做到寶寶們對這幾個數字耳熟能詳。

當然， 寶寶學習數數也是一個漫長的發展過程， 父母在教寶寶數數需要很好的耐心， 因為寶寶需要相當長的時間才能學會這個技能。