“只要人人都獻出一點愛， 世界將變成美好的人間。 ”生活需要關愛， 生命需要愛心， 世界需要更多助人為樂的人。
教子個案
程普剛上完廁所出來， 看見前面一個低年級的同學”哧溜”一下滑倒了， 眼鏡也摔得老遠。 程普見狀， 不僅沒有幫忙， 而是在後面哈哈大笑起來。 剛好楊老師走出過來， 趕緊去扶起那位同學， 還幫他撿來眼鏡。 程普一看情況不妙， 趕緊溜之大吉。
放學回家時， 程普看到趙奶奶提著一大籃菜， 吃力地走著， 趕緊放慢了腳步。 趙奶奶一回頭， 還是看見了他， 就喊道：“陳普啊， 快來幫幫忙吧， 奶奶貪便宜買多了，
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剛走到門口， 媽媽就看見他們了。 趙奶奶趕緊謝陳普， 還要送媽媽一些菜， 媽媽推辭了。 奶奶說：“程普這孩子不錯， 我喊他， 他就過來幫忙了。 ”媽媽也高興地拍拍他的頭說：“變乖啦。 ”程普一比較， 馬上為自己學校的行為後悔了。 程普沒想到， 幫助人也挺快樂的。
專家剖析
給他人力所能及的幫助， 是一種美德， 也能從中收穫到快樂。 社會交往程度越密切， 越是離不開相互幫助。 一個樂於助人的孩子， 也能夠不斷收穫到他人的支持、幫助。 男孩想在開放、交融的社會環境中獲得成功， 就離不開他人的幫助。
男孩樂於助人， 從一些生活小細節中就能體現， 也許只是一句關心話，
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男孩在他人急需幫助時無動於衷， 是缺乏同情心的表現， 是不懂得移情， 無法深切感知他人的情緒。 這樣的孩子， 在人際交往中常常陷入困境， 他無法清楚地理解對方的意圖， 無法準確有效地實現合作， 這不利於男孩走向成功。
好人緣就是從相互幫助中獲得的， 男孩只想獲得， 不願意付出， 只能漸漸遠離好人緣。 助人為樂最初是在幫助他人， 最終是在幫助自己。 媽媽要讓男孩明白這一點， 當他在幫助他人時， 也是在為自己收集人脈， 養成良好的品德， 樹立正面的個人形象。
