「媽媽, 我是怎麼生出來的?從哪裡生出來的?我是怎麼進到你肚子裡的?」「為什 麼弟弟有小鳥, 我沒有?我也想要耶!」「媽媽, 為什麼你的ㄋㄟ ㄋㄟ比較大?」⋯⋯
孩子對於這個世界的好奇, 隨著年紀的增長而增加, 所發出的問題開始千奇百怪, 其中關於「性」的問題經常讓父母臉紅心跳, 不知道要怎樣回答才是最為恰當的。
好奇心開始萌芽
孩子隨著年齡的增長, 認知能力也不停地成長, 對於環境開始發展出大量的觀察能 力, 藉由比對、歸納、推理來觀察生活周遭的事物, 以此認識、理解環境中的種種現 象, 而關於自己與他人身體,
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孩子在家庭中, 在與之接觸的家 人、手足間, 觀察到別人與自己的身體結構有所不同, 在平時所聽到、看到的故事及影 片中, 知道了母親懷孕生子的現象, 因而出現了許多困惑, 這些皆是認知能力發展的展 現。
因此, 雖然關於性的問題總讓大人容易感到害羞, 往往一時之間不知如何回應孩 子, 但事實上, 這些問題對於孩子而言十分自然, 單純只是一般生活中的眾多疑問之一而已。
與孩子談性的原則
1、態度方面:孩子在詢問有關性的問題時, 若是同時覺察到父母的遲疑、轉移話題的態度, 更加會覺得這樣的話題很特別, 也容易讓孩子在希望引起父母的注意力時, 喜歡提起這類的話題, 在公眾的場合中,
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2、內容方面:需要考慮孩子的年齡, 有些父母擔心誤導孩子, 因此希望一開始就給予 完全正確的訊息, 但若孩子的年齡尚小, 則可以給予較為「簡化」的版本, 但不建 議使用過於童話、想像的不正確資訊, 例如:「是小天使、送子觀音把你送給我們家 的⋯⋯。 」
父母可以說:「因為爸爸媽媽結婚了, 所以你就到媽媽的肚子裡慢慢長 大, 時間到了, 你就出來跟我們見面了⋯⋯。 」隨著孩子年齡的增加, 跟孩子討論性的知識時, 再增加複雜度即可, 在合適的態度及內容下, 可以讓孩子對於性的好奇得到解答, 也能以正確的態度來看待。