訓練孩子的色感(對色彩的分辨能力)。 平時有意識地讓孩子看各種色彩的圖畫、玩具、物件、彩紙等, 孩子的服飾、被褥、用具等日常生活用品應色彩鮮豔並經常變換色彩。 孩子的小床周圍可掛各種色彩的彩帶、汽球、掛件等。 家長也可以自製各種顏色的玩具(如將乒乓球染成不同的顏色, 用線穿掛在孩子小床上方或用彩紙做成五顏六色的小花掛起來)。 孩子在接觸各種色彩的過程中, 成人教給孩子紅、綠、藍等詞, 以詞語強化這種分化能力, 如汽球是紅色的、小花是紅色的等。
訓練孩子對空間距離的準確性。
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訓練孩子手眼的協調能力。 為孩子提供各種各樣的物體和玩具, 引導孩子從不同的角度抓握、觸摸、玩弄物體。 在如此迴圈反復的訓練中, 孩子會逐漸地把眼睛看見該物體所得到的印象, 手觸摸物體所得到的印象聯繫在一起, 從而達到手眼協調活動。