在胎兒期接受了英語啟蒙教育的孩子, 在學校學習英語只不過是一次簡單的飯後散步, 輕而易舉。 寶寶的發音會好很多, 比那些其父母精通兩種語言的孩子們還要好。 如果在接受了產前英語啟蒙教育之後, 又繼續接受正規教育的話, 那麼這個在母腹中就開始上學的孩子, 其前途徑可限量。 若希望自己的孩子將來成為精通兩種語言的人才, 最好在胎兒期給孩子進行英語啟蒙教育, 並作為胎教的一個內容。
研究發現, 出生5~6小時的寶寶, 除了對聲音有記憶能力之外, 更可以辨識媽媽的聲音。
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孕媽咪可以和肚子裡的胎兒一起“學”。 建議平時可以看些卡通英語視頻, 學得既正宗又有趣。 還可以播放一些兒童英文歌曲給肚中的胎兒聽哦。 孕媽咪周圍要營造出練習英語的環境很重要。 孕媽咪可以講一些很簡單的英語, 例如:“This is Mommy”、“It’s an ice day”、“Let’s go to the park”、“That is a cat”, 將自己看見、聽見的事情, 以簡單的英語對胎兒說話。 如果已經知道胎兒的性別, 或者已經替即將出生的寶寶取好了名字的話,
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1、懷孕初期是胎兒神經發育的關鍵期間, 這時候寶寶的各項發育都還沒有完整, 只需要進行語言感染即可。 媽媽多和寶寶溝通交流, 用英語來進行日常的對話和詞彙的教授,
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2、孕媽媽們到了中期相對比較穩定下來, 身體的各項不適應也已經不會那麼的嚴重了, 特別是早孕反應已經接近尾聲了, 這時候胎動開始產生, 媽媽就要合理的利用這一時期進行英語的互動, 媽媽用英語和寶寶交流, 告訴寶寶日常生活中的食物用英語怎麼說, 例如:蘋果讀作APPLE, 香蕉讀作BANANA, 一個蘋果讀作ANAPPLE, 電視讀作TV, 看電視叫做WATCHTV等等的詞彙組合, 讓寶寶有一定的認知, 經過了早期的語言感染之後, 寶寶已經有了記憶, 這時候就要進行互動, 媽媽讀一句問問寶寶懂不懂, 特別是在傍晚和臨睡前胎動作為活躍的時期進行是最好的教授英語時間。 媽媽讀一句, 摸摸寶寶, 告訴他開始學習英語了,
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3、經過了一段時間的互動之後, 媽媽的孕期已經快結束了, 這時候是非常重要的時期, 不能做體育運動, 不可以不停的撫摸肚皮了, 該到了一定的調休階段了, 這時候就需要保持安靜的學習狀態, 如果過於活躍很容易出現早產、胎盤早剝等危險的情況產生。 安靜的傾聽一些英語的CD片或者是看一些英語的動畫片, 既可以調節媽媽的心情又可以讓寶寶和自身的英語水準能力得到一定的提高, 每天傍晚或者是臨睡前聽聽英語童謠或者是英語歌曲讓心情得到很好的緩解之外, 還可以很好的進行英語胎教。
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三、胎教英語有哪些好處
研究發現, 在妊娠4個半月時, 胎兒的內耳和鼓膜是其唯一已經發育成熟的器官。 因此, 從這時開始, 胎兒就非常注意外界的聲音。 胎兒已經能夠用耳朵去聽。
為了對胎兒進行英語啟蒙教育, 應選用溫柔舒緩的英語歌曲, 但不能選用搖滾樂, 否則, 孩子出生後國外曾報導, 胎兒在母腹內就能夠接受莎士比亞語言的啟蒙教育。 只需一個袖珍耳筒式答錄機, 一盤磁帶和英文唱的搖籃曲, 就可以使胎兒將來成為精通兩種語言的人才。 那麼, 怎樣對胎兒進行英語啟蒙教育呢?其方法是孕婦把一個袖珍耳筒式答錄機固定在腹部, 在妊娠期的最後4個月或5個月以英語兒歌的節奏搖晃腹中的胎兒, 每天進行2或3小時,但一次決不要超過45分鐘。因為超過這個時間,胎兒就煩了,不聽了。
研究發現,在妊娠4個半月時,胎兒的內耳和鼓膜是其唯一已經發育成熟的器官。因此,從這時開始,胎兒就非常注意外界的聲音。胎兒已經能夠用耳朵去聽。
為了對胎兒進行英語啟蒙教育,應選用溫柔舒緩的英語歌曲,但不能選用搖滾樂,否則,孩子出生後會變為神經質。要進行英語啟蒙教育,孕婦應學會觀察胎兒的蠕動,以確定胎兒是否醒著的時候,才能打開安放在腹部的答錄機,而且,音量應該適當,決不能過大,因為胎兒怕噪音。
在胎兒期接受了英語啟蒙教育的孩子,在學校學習英語只不過是一次簡單的飯後散步,輕而易舉。他們的發音好極了,比那些其父母精通兩種語言的孩子們還要好。如果在接受了產前英語啟蒙教育之後,又繼續接受正規教育的話,這個在母腹中就開始上學的孩子,其前途徑可限量。若希望自己的孩子將來成為精通兩種語言的人才,最好在胎兒期給孩子進行英語啟蒙教育,並作為胎教的一個內容。
每天進行2或3小時,但一次決不要超過45分鐘。因為超過這個時間,胎兒就煩了,不聽了。研究發現,在妊娠4個半月時,胎兒的內耳和鼓膜是其唯一已經發育成熟的器官。因此,從這時開始,胎兒就非常注意外界的聲音。胎兒已經能夠用耳朵去聽。
為了對胎兒進行英語啟蒙教育,應選用溫柔舒緩的英語歌曲,但不能選用搖滾樂,否則,孩子出生後會變為神經質。要進行英語啟蒙教育,孕婦應學會觀察胎兒的蠕動,以確定胎兒是否醒著的時候,才能打開安放在腹部的答錄機,而且,音量應該適當,決不能過大,因為胎兒怕噪音。
在胎兒期接受了英語啟蒙教育的孩子,在學校學習英語只不過是一次簡單的飯後散步,輕而易舉。他們的發音好極了,比那些其父母精通兩種語言的孩子們還要好。如果在接受了產前英語啟蒙教育之後,又繼續接受正規教育的話,這個在母腹中就開始上學的孩子,其前途徑可限量。若希望自己的孩子將來成為精通兩種語言的人才,最好在胎兒期給孩子進行英語啟蒙教育,並作為胎教的一個內容。