如何醫治孩子的情感創傷

在孩子的成長過程中， 他們難免有被同學欺負的時候， 被老師批評的時候， 做錯事情被別人責駡的時候， 他們也有自卑的時候， 也有痛苦的時候， 他們還有抱怨的時候， 有訴苦的時候， 這些時候， 孩子在忍受著情感上的創傷， 孩子需要父母的説明， 而作為爸爸， 應該積極地擔當起醫治孩子情感創傷的責任。

伊林在考試中取得了一個非常糟糕的成績， 他被老師責駡， 被同學嘲笑， 他感到深深的自卑。 回到家裡， 他和父親進行了一段對話：

伊林：我很笨。

父親(認真地)：你真的那麼覺得嗎？你不覺得自己很聰明嗎？

伊林：不覺得。

父親：想必你心裡很難過？

伊林：嗯。

父親：上課的時候， 你一定希望時間過得快一點；考試的時候， 你擔心不及格， 擔心分數低；老師叫你回答問題時， 你會很慌張， 你害怕自己答錯了， 即使自己知道答案， 也沒有勇氣肯定地說出來， 你怕你的話聽起來很愚蠢……老師會批評你……同學會笑話你。 所以， 很多時候， 你寧願沉默不語。 我想你應該記得被人笑話的情景， 這讓你覺得自己很無能， 同時也覺得受到了傷害， 很生氣。

接下來， 伊林向父親講述了白天發生的事情……

父親：看， 兒子！在我眼裡， 你是優秀的， 只是你自己有不同的看法。

糟糕的成績、老師的批評、同學的嘲笑， 無疑會給年幼的孩子無情的打擊， 會給孩子造成情感創傷。

父親就應該努力為孩子療傷， 而不是在孩子的傷口上撒鹽。 或許伊林的父親的話並不能使伊林改變對自己的看法， 但是可能會讓伊林動搖， 他心裡可能會想：如果爸爸理解我， 認為我是一個優秀的人， 那麼可能我並不是那麼沒用。 這段談話會給伊林帶來動力， 使伊林用自己的努力去回報父親的信任， 最終他會找到自己的優點。

父親家教方法：

方法一：理解萬歲， 做孩子最好的傾聽者

孩子情感受到創傷之後， 極其渴望父母的理解。 作為父親， 當孩子向你傾訴受傷的經歷時， 你首先要做一個合格的傾聽者， 面露同情和理解的神態， 順著孩子的心思引述話題， 讓孩子盡可能把心裡的煩悶訴說出來。 當孩子說出愚蠢的想法時，

不要和孩子爭辯， 更不要嘲笑孩子， 而應該始終如一地對孩子表示理解。

方法二：瞭解孩子受傷的原因， 給出建議

如果你用心傾聽了孩子的話， 那麼瞭解孩子受傷的原因並不難。 然後你可以簡要地分析一下， 給孩子提出簡短的建議。 值得注意的是， 這時候孩子的情緒還在低谷， 你不必和孩子說得太多， 而應該簡潔明瞭一些， 給孩子一些思想上的點撥， 以便孩子有更多思考的空間。

方法三：經常和孩子保持溝通， 疏通孩子的情緒障礙

平日裡， 爸爸要盡可能抽出時間和孩子保持交流， 每天和孩子談點輕鬆的話題， 能讓孩子保持快樂的心境。 其實只要你和孩子面對面聊幾句， 就能感知孩子的心情究竟怎樣。 讓孩子說出自己的想法，

及時疏導孩子的不良心理， 孩子的不良情緒就不容易積壓在心頭。 這樣孩子也不容易出現心理問題， 及時偶爾受到感情創傷， 也會很快恢復過來。

方法四：給孩子營造一個輕鬆愉快的家庭環境

家庭環境對孩子的健康成長有很大的影響， 如果想讓孩子保持健康快樂的心境， 就應該盡力創造一個輕鬆愉快的家庭環境。 這就要求爸爸們不要過分保護孩子， 不要過分干涉孩子， 不要對孩子有過分的期待， 不要對孩子過多地許願。

因為過分保護孩子， 孩子就是去了面對挫折和失敗的機會， 得不到鍛煉， 一旦獨自面對困難的時候， 就容易產生心理壓力， 影響正常生活。 這反而使孩子更容易受傷；過分干涉孩子，

孩子就是去了自由活動的機會， 這樣會讓孩子很壓抑， 長期如此， 孩子的心理容易出現問題， 更容易導致心理創傷和情感創傷；對孩子給予過高的期望， 超出了孩子的實際水準， 這樣容易傷害孩子的自信心和自尊心；對孩子過多地許願， 給孩子一些物質獎勵來刺激孩子， 反而會使孩子活得很累， 因為孩子會把獲得獎勵當作目的， 而不是把快樂學習、快樂成長、學到知識當作目標。

父親手記：

每個孩子的情感都有受傷的時候， 如果孩子有了情感創傷之後， 爸爸能及時幫助孩子緩解創傷帶來的痛苦， 通過關愛和寬慰來醫治孩子的創傷， 那麼孩子會變得越來越成熟。