開發孩子的音樂智慧,
應該越早越好,
但“早”並不是說一開始就非要孩子學彈琴、學聲樂什麼的。
因為音樂智慧的養成是一個潛移默化的過程,
任何急功近利的行為都是不可取的,
相比之下給孩子創造一個音樂的環境更重要。
妊娠期:是開發寶寶音樂智慧的第一個契機, 千萬不要錯過了對寶寶進行音樂胎教的好機會。 前依斯特曼音樂學院名譽教授朵拉德•謝特勒做了一個著名的胎教實驗。 這個實驗持續了14年, 最後得出結論:音樂胎教組兒童比沒有音樂胎教組的兒童擁有更多的音樂天賦,
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0~2歲:這一階段主要是培養寶寶對音樂的感知力和領悟力。 尤其是讓孩子多聽, 聽一切優美的音樂, 並可以從中觀察到他是不是有音樂方面的天賦, 或他對音樂有沒有興趣。 有音樂天賦的幼兒在這一階段主要表現出對音樂的敏感性、極易被音樂所吸引。 比如在他吵鬧哭泣的時候聽到一段優美的樂曲, 他會突然停止哭鬧, 注意力會轉移到音樂那方面去。 如果你的寶寶出現這種對音樂的興趣, 那麼恭喜你, 你的寶寶可能擁有很強的音樂智慧等著被開發呢!
2~3歲:這一階段其實是前一階段的延伸和鞏固, 這時候寶寶聽到音樂可能要不由自主地隨著音樂手舞足蹈。
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同時, 你還要注意寶寶是不是可以準確地跟著音樂的節奏翩翩起。