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如何開發早產寶寶智力

早產寶寶的智力發育往往會落後於足月生產的寶寶, 面對這一問題, 在後期培養與教育中, 家長應該如何干預, 讓早產寶寶的智力健康發育呢?

如何發現早產寶寶早期智力發育落後和干預方法

智力落後是早產兒發育風險之一, 研究證明早產兒智力落後的發生率比正常兒要高。 所以對早產兒的智力發育進行監測, 極早地發現問題, 極早地進行干預, 是非常重要的, 因為越早干預康復, 效果越好。 那麼我們家長怎麼才能發現孩子的智力落後的問題呢?下面我們介紹一些簡單的測試方法, 家長要根據孩子的糾正月齡,

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仔細地進行觀察, 進行一下簡單的測試。

測試一:視覺追蹤紅球或人臉

嬰兒仰臥頭在正中位, 用直徑10cm紅球, 在距離嬰兒眼前20cm處輕輕晃動引起寶寶注意。 然後慢慢向左、右弧形移動, 觀察寶寶眼球和頭部跟隨紅球移動情況。

正常:1個月寶寶眼球能追視, 但頭可能不轉動;2個月寶寶眼和頭轉動, 左、右可達各45度;3~4個月追視左、右各90度, 即轉動180度。

異常:不能注視或追視、轉頭範圍小。

測試二:拉坐姿勢和頭豎立

嬰兒仰臥頭在正中位, 檢查者扶持寶寶兩側前臂慢慢拉起寶寶到45度, 觀察抬頭情況, 再拉到坐位觀察寶寶豎頭情況。

正常:1個月小兒拉起時頭後垂, 坐位時頭能豎立5秒;2~3個月頭輕微後垂,

可豎頭15秒以上;4個月小兒拉起時頭和軀幹直線抬起,

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豎頭穩,

可左右轉頭看。

異常: 1個月小兒不能豎頭;2~4個月小兒拉起時頭背屈(明顯後垂), 不能豎頭。

測試三:俯臥位抬頭和手支撐

讓寶寶俯臥位, 在頭前方用玩具逗引,

觀察寶寶抬頭和手支撐情況。

正常: 1個月小兒頭轉向一側;2個月小兒能抬頭片刻, 下巴離床;3個月小兒抬頭超過45度,

肘(部)支d?SPAN lang=EN-US>;4個月小兒抬頭90度, 肘支撐, 能左右轉頭。

異常: 2~3個月小兒不能抬頭, 4個月抬頭不穩, 不能用肘支撐使胸部離開床面。

測試四:伸手夠物

小兒仰臥或抱坐位, 眼前吊一玩具, 引其伸手夠。

正常:3個月小兒有伸手意識, 但伸不出;4個月小兒可伸手, 但不一定夠到玩具, 5個月小兒可伸手夠到玩具。

異常:4個月沒有伸手夠物趨向, 5個月不會伸手夠物。

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測試五:翻身

解說詞:小兒仰臥位(穿薄衣), 用玩具逗引其向一側翻身。

正常:3個月有翻身意識, 可翻向側臥位, 4個月可從仰臥翻至俯臥位。

異常:4個月無翻身意識, 5個月不能翻至側臥位, 6月不會從仰臥翻到到俯臥位。

測試六:前傾坐

5-6個月不會為異常。

測試七:交往與情緒

解說詞:面對面與小兒交流, 觀察其表現

正常:2個月小兒可有自發性的微笑和發出細小喉音;3個月可以逗笑, 發音;4-5月對周圍事物感興趣, 6個月能認出熟悉的人。

異常:3個月面對面逗引不會笑;4個月不會發聲;5個月對周圍事物無興趣;6個月表情淡漠, 對照顧他的人無特殊反應。

家長按照以上的一些簡單測試, 如果發現了孩子可疑異常, 應極早就醫, 極早地進行康復治療,

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這樣效果會非常好。 應該怎麼進行早期的干預和康復呢?有條件的, 最好到一些專門的機構進行一些監測和特殊的訓練, 家長一定也要積極地參與干預, 這樣可以達到更好的效果。

發現了這些問題應如何進行干預呢?

在早期綜合干預中我們已經講了一些操作方法, 這裡主要強調的是早期家長一定要給予感官的強化刺激, 要進行視、聽訓練, 除了紅球、黑白卡片等玩具外, 對沒有注視表現的要給予紅光刺激。 其次, 人臉的刺激也非常重要, 要經常的與孩子臉對臉的逗笑, 用積極的情緒表現和聲音引導孩子注視, 要逐步增加刺激頻率和強度。 其它運動能力和動手訓練同前。 只要家長在家庭中積極干預,

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對防治智力落後有很好的效果。

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