請看幾位資深玩家的感受：
網友：“網遊我也玩， 我太明白為什麼會沉迷了：網路能給人帶來輕鬆的成就感， 能帶給人各種虛擬的幸福。 幸好生活中我混得還算可以。 我認為：電子遊戲作為娛樂可以給孩子玩， 只要孩子能在生活中找到快樂和成就， 就不會沉迷。 ”
網友：“我曾經就是癡迷網遊， 我玩遊戲， 只為了開心， 為了在緊張與複雜的世界保存自己的那份自我。 ”
預防勝於治療，
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網路成癮有以下幾個條件：
1、興趣狹窄如果不花時間陪孩子玩， 不注重培養多方面的興趣， 孩子在生活中缺乏樂趣， 那麼就容易被電腦遊戲所吸引。 而生活豐富有趣味， 自然對遊戲有免疫力。
上網時， 也可以引導孩子多方面的興趣。 比如看電影、看新聞、看圖片、學習電腦操作，
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另外， 用電腦上的精品動畫片代替電視， 也是解決電視上癮的一個辦法。
2、缺乏肯定和成就感如果對孩子鼓勵和肯定不足， 批評和訓斥有餘， 孩子會渴望得到肯定；如果孩子學習不好， 又沒什麼特長， 在學校裡經常被貶低， 缺乏成就感， 那麼只能在網路遊戲中證明自己， 自然可能想去玩遊戲。
一位初中生學習很差， 經常玩遊戲， 他說：其實我對網遊也不著迷， 只是因為遊戲玩得好會讓同學們高看我一眼……
所以， 如果能夠給予孩子充分的鼓勵和肯定， 合理地去幫助孩子克服學習的困難， 那麼網游的吸引力自然減少了。
3、內心的的鬱悶和壓抑如果親子關係緊張，
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越是得不到的東西越渴望， 適當滿足後反而有抵抗力。
網友：“我孩子初中時玩遊戲較多， 因為得到了滿足， 高中住校後他對遊戲就沒那麼癡迷了。 而那些以前被嚴格限制的同學， 住校後沒了管束， 晚上會拿著手機玩個沒完。 ”
網友：“孩子學習還比較自覺， 只是高一週末回家時玩遊戲時間很長， 跟維尼老師諮詢以後， 我不再著急， 也不說他， 讓他盡情地玩。 從高二下學期開始， 孩子已經能有所控制了。
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幾個例子：
網友：“我兒子5 歲， 癡迷於植物大戰僵屍的遊戲， 我倆經常為此發生衝突。 維尼老師建議先說好， 再說不， 先適當滿足孩子遊戲的需求， 再和孩子約定好玩的次數和時間， 執行時有些彈性；同時引導孩子在電腦上看電影、動畫片，
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網友：“我女兒四年級， 玩遊戲上癮， 我們關係緊張， 她很叛逆。 維尼老師建議我先改善親子關係。 那時正好是暑假， 老師讓我先順著孩子來， 不太管她玩遊戲。 老師也指導我去改善親子關係。 過了一兩個月後， 孩子不大和我鬧彆扭了。 開學之後， 和孩子約定週一到週五不玩遊戲， 可以在電腦上看不錯的動畫電影， 孩子挺喜歡的。 週末可以適當玩玩遊戲。
“這樣，平常她一般也不要求玩遊戲了，當然看動畫片的時候偶爾會偷偷玩會兒遊戲，此時維尼老師建議我睜一隻眼閉一隻眼。有時孩子忍不住明目張膽地玩一會兒遊戲，維尼老師認為去掉遊戲癮需要一個過程，所以我只是提醒，不去訓斥她。
“開學後一個多月，孩子也不大提電腦遊戲的事了。她自己都說好久沒有玩遊戲了，她說一直在忍……”
一位高中孩子的媽媽：
我和兒子的衝突始于初二開始的電腦遊戲。開始是限制管束，接著是疏導約定，約定執行不下去時又開始限制約束，到最後我被孩子折磨得無所適從了，孩子也滿肚子的怨憤和委屈。三年來，這個問題始終在糾結中，與孩子的關係一直很緊張。
諮詢了維尼老師之後，我做了以下一些改變，效果挺好。
1. 適當滿足，適當拒絕
徵求維尼老師的意見之後，給孩子重新購置了高配置的電腦，使孩子玩遊戲不卡機更順暢，從而節約孩子的時間，緩解了孩子因上網慢而產生的煩悶情緒，親子關係也得到了一定的改善。接下來我們對遊戲時間進行了約定商量，達成了共識。
2. 先說好，再說不
我家孩子一直希望我能給他買一些遊戲道具。以前，我以遊戲道具是虛擬的，沒有什麼價值為由拒絕為孩子購買。現在我會站在孩子的角度去思考，遊戲加入了道具會增加實力，更加有趣，也更加時尚，就像現實生活中我們希望時不時換個新衣服，改變一下自己的形象，是同一個道理。於是我會答應孩子適當購買一些道具，同時告訴孩子，這些畢竟是虛擬的東西，還是應當理性消費。實踐證明，孩子得到一些滿足後，也沒有無休無止地再提要求。
3. 約定的執行有彈性
這一點上我感觸最深。原來和孩子的衝突多發生在遊戲時間到了，孩子還不想關機，而我往往是嚴格執行規定強行關機，於是一場大戰就此爆發。現在遇到此類事情，我往往會等孩子把一局遊戲打完再關機，其實比約定的時間只是多了十幾分鐘而已。這樣做得時間長了，孩子也投桃報李，有時會自己估計時間，在約定時間到來前主動關機。這樣我們的親子關係大大改善，玩遊戲的時間也得到適當的控制。
“這樣，平常她一般也不要求玩遊戲了，當然看動畫片的時候偶爾會偷偷玩會兒遊戲，此時維尼老師建議我睜一隻眼閉一隻眼。有時孩子忍不住明目張膽地玩一會兒遊戲，維尼老師認為去掉遊戲癮需要一個過程，所以我只是提醒，不去訓斥她。
“開學後一個多月，孩子也不大提電腦遊戲的事了。她自己都說好久沒有玩遊戲了，她說一直在忍……”
一位高中孩子的媽媽：
我和兒子的衝突始于初二開始的電腦遊戲。開始是限制管束，接著是疏導約定，約定執行不下去時又開始限制約束，到最後我被孩子折磨得無所適從了，孩子也滿肚子的怨憤和委屈。三年來，這個問題始終在糾結中，與孩子的關係一直很緊張。
諮詢了維尼老師之後，我做了以下一些改變，效果挺好。
1. 適當滿足，適當拒絕
徵求維尼老師的意見之後，給孩子重新購置了高配置的電腦，使孩子玩遊戲不卡機更順暢，從而節約孩子的時間，緩解了孩子因上網慢而產生的煩悶情緒，親子關係也得到了一定的改善。接下來我們對遊戲時間進行了約定商量，達成了共識。
2. 先說好，再說不
我家孩子一直希望我能給他買一些遊戲道具。以前，我以遊戲道具是虛擬的，沒有什麼價值為由拒絕為孩子購買。現在我會站在孩子的角度去思考，遊戲加入了道具會增加實力，更加有趣，也更加時尚，就像現實生活中我們希望時不時換個新衣服，改變一下自己的形象，是同一個道理。於是我會答應孩子適當購買一些道具，同時告訴孩子，這些畢竟是虛擬的東西，還是應當理性消費。實踐證明，孩子得到一些滿足後，也沒有無休無止地再提要求。
3. 約定的執行有彈性
這一點上我感觸最深。原來和孩子的衝突多發生在遊戲時間到了，孩子還不想關機，而我往往是嚴格執行規定強行關機，於是一場大戰就此爆發。現在遇到此類事情，我往往會等孩子把一局遊戲打完再關機，其實比約定的時間只是多了十幾分鐘而已。這樣做得時間長了，孩子也投桃報李，有時會自己估計時間，在約定時間到來前主動關機。這樣我們的親子關係大大改善，玩遊戲的時間也得到適當的控制。
