如果你想要寶寶給你拿拖鞋

測試題：當你剛進浴室， 忘記拿拖鞋， 這時你想要寶寶幫你拿拖鞋， 於是你會說：

A.“寶寶， 幫媽媽拿雙拖鞋。 ”

B.“寶寶， 能不能幫媽媽拿一雙拖鞋？”

C.“寶寶， 媽媽要洗澡， 你能到那裡(用手指向鞋櫃)幫媽媽拿一雙拖鞋嗎？”

D.“寶寶， 媽媽要洗澡， 你幫媽媽到鞋櫃裡拿那雙綠色的拖鞋過來， 好嗎？”

E.“寶寶， 媽媽要洗澡了， 你能幫媽媽一個忙嗎？(得到寶寶的回應後繼續說)到鞋櫃裡幫媽媽拿那雙小草顏色的拖鞋， 好嗎?”

專家認為， 用E方式和寶寶說話是媽媽的最佳選擇。 寶寶不但很樂意接受您的任務， 還會完成得非常好。 因為在媽媽的話語中，

媽媽不但首先尊重了孩子的意願， 然後還用寶寶經常感觀到的小草顏色做形象比喻， 而不是用綠色這種對寶寶來說比較“深奧”的詞語， 讓寶寶在鞋櫃裡一眼就能發現媽媽需要的鞋子。 同時因為媽媽經常使用長句， 寶寶自然慢慢學會用長句表達他的意思， 媽媽在日常生活中會漸漸發現， 寶寶的語言能力變得越來越強了。

從以上五種語言分析我們可以看到， E的說話方式對正進入口頭語言發展敏感期的2歲寶寶最為適合。 這種方式不僅能夠讓寶寶順利地理解媽媽要表達的意思， 同時在不知不覺中， 寶寶能夠慢慢學會媽媽的表達， 逐漸從一個簡單的短句過度到比較標準的長句。

平時與寶寶交流時， 媽媽應注意：

1.使用規範完整的語句。 不要把完整語句拆散成詞彙方式來表達， 比如“香蕉， 蘋果， 寶寶， 吃這個， 那個。 ”應直接使用規範的、完整的語句， 比如：“寶寶想吃香蕉還是蘋果？”如果你考慮到孩子太小可能聽不懂長句， 那你可以重複幾遍， 或使用的句式長度或難度略高於寶寶的理解能力， 但不要拆句子。

2.不要模仿孩子說話。 孩子的語言表達能力是有限的， 比如他表達開燈的時候， 可能會說“亮亮燈燈”， 打電話會說成“叮叮話話”。 這些不規範的語言形式是孩子語言能力尚未成熟造成的。 如果媽媽在表達這些意思的時候也採用同樣的方式， 就會起到不良的影響， 讓孩子以為他的表達是正確的。

3.減少肢體語言表達形式。 儘量使用口頭言語來表達。

在孩子難以理解的時候再適當地配合以肢體動作。

4.語句要清晰、連貫、易懂。 在和寶寶說話的時候語句要清晰、連貫、易懂， 不要使用複雜、抽象和深奧的詞彙。

(媽咪愛嬰網——您的育兒指導專家！