如果增強寶寶記憶力 培養寶寶記憶力

瞭解寶寶記憶的特點

能較好記憶形象事物， 但不善於記憶抽象事物

孩子觀察、感受過的具體形象的事物在頭腦中儲存下來的形象叫表像， 比如“天安門”、“幼稚園”、“汽車”等都是它們的具體的形象而不是抽象的概念。 表像儲存越多， 越有利於孩子掌握更多的知識、發展思維和想像力， 特別是當他認識某件事物時， 告訴他事物的名稱， 這樣具體的形象和抽象的語詞相聯繫， 可以提高他的概括能力， 促進記憶的準確性與提取資訊能力發展。

以機械記憶為主， 不善於理解記憶

比如， 雖然不理解， 但在成人的反復教導下，

仍能背誦很多唐詩、英語單詞等。 利用機械記憶， 讓孩子多背誦一些易於理解的兒歌、童謠， 做一些需要記憶的數位或分類概括性☆禁☆遊☆禁☆戲， 有利於幫助孩子學會理解基礎上的記憶， 提高記憶能力。

記憶活動容易受情境或情緒影響

通常， 伴隨動作或較強情緒體驗的內容記憶效果更好。 比如， 受到成人表揚而情緒高漲的記憶、背誦詩歌， 記憶較快而準確；對周圍環境中形象鮮明、生動的事物記憶較深。

訓練好記性的方法

根據孩子的興趣愛好和發展水準， 有意識地進行一些強化練習， 可以提高孩子的記憶力， 比如以下的方法：

重複印象

為使要記住的事物在孩子頭腦裡形成深刻、清晰的印象， 讓他一遍又一遍反復地聽或誦讀，

這是一種簡便易行、行之有效的記憶方法；孩子很多時候願意重複， 比如反復聽同一個故事， 多次到一個遊樂場所遊戲， 在活動過程中加以必要的引導， 如讓他跟講故事， 讓他指路、背著說出遊樂器械的特點等， 可以強化記憶。