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如果孩子在認真玩家長別打擾

一般來說, 寶寶到了六七個月, 會從靠坐慢慢變為可以獨坐了, 這時寶寶不僅可以抓東西, 而且可以左右換手, 會用兩手拿不同的玩具, 開始會用玩具對敲。

這個階段寶寶進步很大, 總是給爸爸媽媽帶來很多的驚喜。 但是在寶寶樂在其中獨立把玩時, 不少家長卻總是按照自己的想法“教”孩子, 干擾孩子獨立的“工作”。 殊不知, 您的教師角色寶寶並不喜歡, 而且會影響他們日後的獨立性和專注力。

專家指出, 有些孩子總是需要家長陪著玩, 離開就不樂意, 這種黏人的性格並非他們與生俱來, 而是家長不經意的行為造成的。

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在許多家庭中, 總是習慣寶寶身邊一定要有人陪, 媽媽沒空, 奶奶或保姆陪, 這種身形不離的模式, 使孩子習以為常, 等孩子大一些了, 家長認為孩子應該獨立了, 而孩子卻恰恰不適應獨立的環境了。

實際上, 從寶寶幾周大開始, 就沒必要無時無刻地守著寶寶, 除了照顧寶寶吃喝拉撒等日常生活外, 家長可以按照常規的生活方式來生活, 到寶寶有需求的時候, 去服務他, 這樣孩子不需刻意培養, 就自然具備獨立的習慣, 他可以與大人一起玩, 也可以自己獨自玩, 收放自如, 而且見機行事。

還有許多家長沒有讓孩子獨立玩的習慣, 每次玩時, 總想“教”孩子什麼, 總讓孩子按著自己的想法來玩, 總是忍不住伸手上去“示範”,

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這是“教育心切”所致。 實際上, 家長最好做觀察者與協助者, 孩子能夠獨立玩的時候, 不管他的玩法是否符合您的滿意度, 您都需要有耐心地欣賞, 孩子需要您一起玩的時候, 您要積極參與, 當他有困難向您提出幫助請求的時候, 您可以引導他解決問題。 孩子不喜歡您扮演“教師”角色, 而是喜歡您當觀察者與協助者、鼓勵者, 這樣孩子的獨立性會得到培養, 專注力來得到充分發展。

媽媽親子園負責人建議, 家長要適時地給孩子提供可以抓握、換手、對敲的安全的、搖晃或對敲時會發出聲響的色彩鮃豔的玩具給寶寶玩。

“當寶寶自己在專注地玩著的時候, 家長要儘量少打擾, 做個觀察者, 不要急於去給孩子講玩具的玩法等,

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讓寶寶自己去探索、觀察、發現, 這樣有利於寶寶好奇心和探索欲的培養, 對培養他專注力的持久性是很有好處的。 ”

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