如果孩子太聽話會失去其自身動力

當然， 孩子畢竟是孩子。 11歲的孩子不能開車， 不能選舉， 甚至不能獨立， 必須有大人監護， 也必須聽父母的話。 我們也經常遇到過必須讓孩子聽話的情況。 但是， 簡單命令是最懶惰的辦法， 結果往往造成孩子不情願， 甚至反叛。 最好的辦法， 還是和孩子平等地討論。 比如我們碰到的一個大挑戰， 就是讓女兒練鋼琴。 女兒喜歡鋼琴， 可就是不肯練。 我們和她談過許多次：“如果你不想學， 就不必學。 如果想學， 我們就支持你， 那就要學出個樣子。 ”女兒也坦承地告訴我們， 她不想當職業音樂家， 只是希望保持這個愛好。

於是我們告訴她， 不必一天練三四個小時。 但是， 即使是業餘愛好， 一天一個小時或者45分鐘還是要有的。 否則彈不出個樣子， 樂趣在哪裡呢？她對此沒有異議。

但是， 一到練時， 又要找藉口不練。 我終於坐下來和她長談：“我知道你現在很忙， 練琴也很苦。 爸爸媽媽從來不強迫你幹任何事情， 是你自己要堅持學下去。 甚至爸爸媽媽讓你放棄你就會哭。 你想要的是結果， 但不想為之付出努力。 對不對？”

她無奈地點點頭。

“不付出努力的人應該得到結果嗎？能夠得到結果嗎？”

“當然不能。 ”

“好， 那你希望爸爸怎麼做？爸爸和你講過朋友家的孩子：她小時候死活不彈琴， 最終只好放棄了。 到了高中時， 她又看見同學彈得特別好， 非常羡慕， 問父母為什麼不讓她學。

父母告訴她是她自己堅決不學的。 結果她很不滿地質問：‘你們為什麼不像其他家長那樣逼我學呀？’”

我接著說， “爸爸當然不會逼你。 但你也想想看， 如果爸爸不督促你， 你即使每週上課， 最後還是彈不好， 過去學的技藝也浪費掉了。 如果爸爸督促你一下， 你現在也許不那麼舒服， 但是你能堅持下去。 我現在讓你回答這樣一個問題：假設你現在二十歲了， 鋼琴荒廢了。 你回首過去十年， 你是希望爸爸小時候督促你一下、推你一把、讓你堅持下來、進而能彈出優美的曲子呢， 還是無所謂， 覺得爸爸不必來煩你？站在你二十歲的角度看， 你希望爸爸怎麼做？”

女兒沉吟一下， 馬上說：“恐怕我還是希望爸爸督促我的。 ”

“好， 我們一言為定。

是你要求爸爸督促你。 以後爸爸就每天督促你。 你還是個孩子。 有小孩子共同的問題。 做事難以持久。 這時候大人幫助督促一下也是有必要的。 其實， 不僅僅是孩子需要這種説明。 你看看那些奧林匹克運動員：自己花錢雇個教練。 教練幹什麼？其中的一項任務， 就是在運動員練不定時大聲吆喝， 幫助運動員挺過來。 現在爸爸就是這種你自己聘請的教練了。 ”

這就是我們和女兒的關係。 我說很難想像她會反叛， 一大原因是她很難找到反叛的物件。 孩子當然要聽大人的話。 但是， 孩子一天天地長大， 也一天天地在學習如何把握自己的生活， 而不是被人控制。 家長對孩子最大的責任， 是不斷地讓孩子增強對自己生活的把握，

讓他們學會傾聽自己內心的召喚， 學會運用理性對生活作出重大的抉擇。

許多父母成功地培養了“聽話”的孩子， 把這些孩子推進名校、送上優越的工作崗位。 但是， 在這一過程中， 孩子把握自己生活的能力不僅沒有成長， 反而萎縮了。 他們變成了聽從安排的一代， 喪失了自身的生活動力。 這， 恐怕父母是最大的“禍害”。