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如果這樣做孩子入託可以不哭

常看到一些年輕的父母面對自己那因不願入託而哭哭啼啼、糾纏不休的孩子束手無策。 那麼, 怎樣才能避免孩子“恐托”、“逃托”現象的發生呢?
一、做好入託前的準備工作。 在孩子新入託之前, 要經常帶其到幼稚園或托兒所看看、玩玩裡面的各種娛樂設施, 告訴孩子幼稚園裡有許多老師、小朋友, 可以唱歌、跳舞、做遊戲, 讓其慢慢熟悉那裡的環境, 增強他們對入託的感性認識。 如果鄰居或親屬有已入託了的
小孩, 最好經常請他們為孩子講一些有關幼稚園、托兒所裡的故事, 以激發孩子對幼稚園、托兒所的嚮往,
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增強孩子入託的理性認識。 平時, 要有意識地讓孩子走出家庭同其他孩子接觸、結伴、玩耍, 以減弱孩子的“戀親”心理, 鍛煉孩子的自理能力和對陌生環境的適應能力。
二、家長的心態很重要。 有些家長還沒把孩子送進幼稚園, 自己就先戀戀不捨。 孩子哭, 家長也眼淚汪汪。 孩子一哀求, 家長也就不再堅持。 要知道, 孩子雖小, 對家長的情感表露卻十分敏感, 您若對他稍一妥協, 他就會更強化自己的要求, 堅決不去幼稚園。 因此, 家長應該具備理智的愛, 為了孩子“狠狠心”, 堅持送孩子入園
三、在孩子第一次入託時, 有條件的最好讓其和鄰居或親戚朋友的小孩同在一個班。 這樣能使孩子初次接觸陌生環境時有“熟人”相伴,
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驅趕陌生感, 避免“恐托”現象的出現。 萬一孩子出現“恐托”現象, 父母應理智地瞭解、分析原因, 對症下藥, 不能簡單地施以強迫、打罵等粗暴方式對待孩子, 以免使孩子產生逆反心理。
四、孩子們入園後, 家長還應幫助孩子克服不安、焦慮的心理, 幫助孩子適應環境。 上學時要安慰、鼓勵孩子, 放學回家時父母要經常“聆聽”孩子今天在幼稚園、托兒所裡的趣事, 對孩子的良好表現及時加以鼓勵, 以強化孩子對幼稚園生活的良好感受。
進入幼稚園是寶寶邁向社會的第一步, 開始會遇到困難和挫折, 但這一步成功了, 他的自信心也就樹立起來了, 他的適應能力也會得到鍛煉, 性格也會更加開朗和堅強。
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