對於中班、大班的小朋友來說, 好容易把心從暑假的瘋玩中收回來, 又面臨著零碎長假;對於剛入園、入託的幼兒來說, 本來就還處於剛剛離開家庭, 加入集體生活的適應期, 長假在家待的時間一長, 難免把好容易才培養出來的一點集體感忘得精光。 怎麼讓寶貝們在這個世上最零碎的長假期間休息好、學習好、玩樂好, 同時又儘量減少長假返校的不適應呢?這是每個父母都在思考的問題。 就為各位家長提供三個小技巧, 幫助家長和寶貝一起安度長假返園過渡期。
技巧1:把家變成幼稚園
避免長假返園不適應的最佳方法之一就是在長假期間把家變成幼稚園。
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技巧2:家長過好心理關
遇到這樣的長假, 對家長的身心也都是一個考驗。 對於孩子返園, 大家更是嚴陣以待, 唯恐寶貝出現什麼不適應的狀況。 這種情況下, 家長首先要從自己的“長假綜合征”中走出來, 儘量避免流露出長假後的厭倦情緒和對假期生活的依依不捨, 而要對孩子建立一種心理暗示:假放完了, 爸爸、媽媽也要開開心心地回到工作中了。
對於孩子的返園過渡期, 家長要充分重視而不必過分擔憂。 如果孩子在剛返園的時候出現哭鬧、不聽話等情況,
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技巧3:暗示的神秘作用
對於幫助孩子安度返園過渡期, 幼稚園往往也有很多舉措。 比如安排各種新穎的遊戲、集體活動等。 也有的幼稚園會讓孩子們相互分享長假的活動, 宣洩他們的興奮, 從而緩解心理不適應。 這時候, 家長要配合好幼稚園的工作。 在陪孩子回顧假期生活的時候, 要強調和小朋友分享自己的快樂是一件很開心的, 潛移默化地培養孩子的集體感, 而非單一地懷念歡樂假期。
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每天回家後, 多抽時間和孩子回顧一下白天在幼稚園的生活, 期間多表現一些驚喜情緒, 暗示孩子:原來上幼稚園這麼開心啊!
掌握了這三個小技巧, 在長假前、長假中、長假後, 做好功課, 寶貝們自然就可以安度返園過渡期了。