3歲左右的孩子， 開始意識到自己的存在， 所以講話時已不用“孩子”、“媛媛”、“強強”等第三人稱來稱呼自己， 而是改用第一人稱“我”來表達自己。 這種變化， 稱為幼兒的自我意識形成， 是心理發育過程中一個重大的轉折。 當現實與他們的願望並不一致， 或父母不能滿足他們的要求時， 就會出現對抗情緒與行為表現。 在兒童心理學中， 把這種對抗現象稱為“幼兒抗拒症”， 把這個時期稱為“人生第一個逆反心理期”， 把這種心理現象稱為“逆反心理”。
幼稚園的“抗拒症”通常要經歷兩年，
在這段時間裡，
孩子開始嘗試著對大人說“不”字，
Advertisiment
幼兒抗拒症開始出現的年齡各不相同，
有些孩子滿一周歲時就開始顯現出來了，
有的要到3足歲時才有所表現，
多數集中在2~3周歲之間。
幼兒抗拒症持續時間也是長短不一，
有人僅幾個月就過去了，
有人卻要持續到上學前。
幼兒抗拒的程度、持續時間既取決於幼兒的先天氣質，
也取決於父母的教養方式。
有些為敏感或A型性格的孩子，
他們所經歷的逆反心理期要長一些，
在這些孩子中，
發脾氣常常是釋放被抑制的心理需求的必要手段。
Advertisiment
沒有什麼魔法可以保證能很快地消除抗拒的行為。
但可以用下列方法來縮短這段時間：
1． 要儘量避免和孩子發生較明顯的衝突。
讓孩子有機會決定自己的事情，
但有的事是無法讓孩子選擇的，
則應該明確反映出，
例如說“是午飯的時間了”而不是“你想現在吃午飯嗎？”
2． 強調紀律性，
培養孩子的自控能力。
當出現抗拒現象時，
應盡你所能，
使孩子平靜下來，
但在平時也要教給孩子許多有關良好行為的知識。
如果在幾個月後，
孩子的消極行為或經常發脾氣仍無好轉，
就應該和專家談談，
這需要借助家庭以外的説明了。
