娃娃身子不靈活 科學訓練可幫忙

英國里茲大學的科學家研究了一項為教師， 育兒專家和家長準備的能幫助學前兒童鍛煉協調性的方法， 可以加強孩子的靈活性。 患有協調障礙的孩子占人口的百分之五。 在孩子童年時期， 缺乏運動技能會影響學術成績以及社會行為。 如果不幫助他們的話， 他們就不會提高。

孩子協調性紊亂並非天生

科學家認為， 在孩子很小的時候不應該給他們確定症狀， 在孩子幼稚園或家中進行早期干預措施可以有效地幫助孩子們培養鍛煉基本技能。 科學家對35個像穿衣服、吃飯和玩遊戲等有困難的年齡在3-6歲的孩子進行了驗證，

鍛煉孩子協調性的重要性

醫生約蘭德說：“這個項目是非常重要的， 因為不僅可以幫助幼稚園老師和家長更好的照顧孩子， 還可以以每天鍛煉幾分鐘的形式幫助孩子糾正問題。 這項舉動對孩子今後的成長道路上有很大的幫助。 ”國家運動協調能力喪失意識周是從2008年9.27-10.4日舉行。 英國里茲大學研究團隊和行為醫學研究中心約克蘭， 哈利醫生都能安排時間面試。

如何鍛煉孩子協調性

經過十周的研究， 孩子們每週都會進行三到四次的活動， 每次20分鐘。 結果顯示大部分孩子在練習協調性時普遍會出現三種問題。 大衛教授說：“之前我們主要的研究物件都是在年齡6-11歲之間。

三個等級的干預活動

行為醫學研究中心是一家慈善機構， 專門致力於為人們塑造健康的未來。 這個研究中心還涉及研究許多其他疾病症狀， 包括早產， 腦性癱瘓， 癲癇症， 骨質疏鬆症， 失明， 炎症性腸病， 和中風。 行為研究中心在50年中取得了顯著的成就和突破， 不僅幫助了成人， 還幫助了幼兒和兒童。 研究成果非常顯著， 包括英國脊髓灰質炎疫苗的開發， 孕期超聲波的測試系統， 髖關節置換手術和防止脊柱裂等相關疾病。

里茲大學的研究團隊， 大衛薩格登教授和瑪麗錢伯斯博士發展並研究了“早起活動技能目錄表”研究者們給兒童護理工作人員， 兒童教師和父母提供了給兒童護理工作人員， 老師和家長實用的指導冊和小書簽。 這三個等級的干預活動分別為1.曝光2.參與3.直接指導。 這些運動練習在幼稚園， 學前班， 和家裡都能完成。