自從兒子升入小學後, 我便發現了一個奇怪的現象, 那就是每次兒子從學校回到家打開書包做作業的時候, 婆婆總會坐在兒子身邊笑眯眯地看著, 偶爾還會拿起筆寫些什麼。 這種情形讓我很疑惑:兒子貪玩不肯做作業我是知道的, 但婆婆總不至於看兒子不肯做作業便想代勞吧?經不住擔憂, 終於趁著他們不注意時偷眼一看, 我才發現, 婆婆居然是在向兒子學習寫拼音字母呢。
看我不解, 婆婆笑而不語, 待到兒子做完作業出門玩去了, 婆婆才告訴我, 原來, 婆婆發現每天孩子回家不肯做作業成了一種慣性,
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虧婆婆想得出這種方法!我不禁啞然失笑, 可笑過之後, 我還是犯了愁:這種方法就是再好, 可總也不是長久之計啊!更何況兒子的學習之路才剛開始, 要是培養出他這個壞習慣, 那以後該怎麼辦?我把我的疑慮說給婆婆聽, 婆婆擺著手說, 沒事, 古時候讀書考狀元, 人家還帶個書童呢, 要是你兒子真有這習慣, 我這做奶奶的也就貢獻出來給他當“陪讀”了。
不顧我的阻攔, 果真, 以後每天下班回到家,
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原來如此。 聽了老公的話,
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想到這裡, 我忍不住暗暗打定主意:以後一定要幫助婆婆做個快樂的“陪讀生”, 爭取讓她學有所成!想想看, 要是哪天婆婆能自己讀書看報了, 那感覺, 怎一個“美”字了得!