美國兒童教育學者日前發表了一份研究報告, 認為玩具過多容易影響孩子的智力發育。 這些學者全都是“0—3歲項目”的成員, 該項目受美國政府資助, 專門研究學齡前兒童的教育計畫。 學者之一克雷爾·勒納說, “給孩子們過多的玩具或不適當的玩具會損害他們的認知能力, 因為他們會在如此多的玩具面前顯得無所適從, 無法集中精力玩一件玩具並從中學到知識。 ”
玩具多了反而影響寶寶智力發展
英國牛津大學教育心理學教授凱茜·茜爾娃所做的研究也證實了這個觀點。 她歷時數年, 對3000名年齡在3—5歲之間的孩子進行了跟蹤調查,
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同樣是兒童教育工作者的奧漢·伊斯梅爾對此深有體會。 去年耶誕節, 他10個月大的兒子卡梅倫收到了大量玩具禮物, 結果卻變得“不會玩兒了”。 “他不停地拿起一個玩具, 擺弄兩分鐘就放下, 再拿起另一個, 沒過多久又失去了興趣, 最後往往是拿起一隻拖鞋之類的東西來玩, 而以前他每個玩具能玩上十幾分鐘。 ”
玩具多不等於玩得好
兒童智力開發玩具是兒童生活中不可或缺的夥伴,
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隨著人們生活水準的提高、市場的繁榮, 孩子們可以得到更多新奇有趣的玩具。 那麼, 家長該如何正確的選擇兒童智力開發玩具呢。 為兒童選擇玩具並不是越貴越好, 而是應該從兒童需要什麼玩具, 喜愛什麼遊戲的觀點出發。
爸爸媽媽到底該怎麼給寶寶選擇玩具呢?
那麼該怎麼辦呢?
首先買玩具就是一門學問, 從選購玩具開始, 要注意以下幾點:
選好玩具給寶寶是一門學問
1、瞭解孩子需要什麼?
孩子對運動的興趣是否大於小玩意兒?孩子的天分是傾向於繪畫還是音樂?不要把自己小時侯想玩的玩具硬塞給孩子。
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2、買舊玩具
許多父母都不太習慣購買舊玩具, 但一些跳蚤市場其實是挑選玩具的好地方。
4、關心孩子的玩具
如果孩子心愛的玩具壞掉了, 手巧的媽媽和爸爸可以和孩子一起設法修理。 這樣做可使孩子知道, 爸爸媽媽多麼關心他, 也讓他學會如何珍惜玩具。
5、分門別類收藏玩具
父母常把玩具隨便地丟在一個桶裡, 久而久之, 這桶玩具就被當成了廢物, 孩子不清楚桶裡都有什麼玩具。 玩具最好按種類存放, 放在孩子容易取拿的地方。 如果某種玩具已經玩了幾個月,
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6、交換玩具
教導孩子借玩具給其他小朋友玩。 孩子玩厭了某種玩具, 可以建議他把玩具送給別人。
7、買高品質而耐用的玩具
玩具的品質比玩具的數量多少更重要。 比如, 某些組合玩具價格相當昂貴, 但卻可以玩很久。
另外, 還要鼓勵孩子參與更過的室外活動和集體活動。 擴大孩子的眼界, 鍛煉孩子的各方面能力。 讓孩子發揮想像力和創造性, 而不是單一的享受玩具來帶的樂趣。 促使孩子學會與他人交換玩具, 學會與人相處和分享。