母親是孩子第一任老師, 在許多家庭中, 最重視孩子教育的往往是母親, 對兒女在教育方面最具體實施的也是母親。 如果在家庭教育方面母親的處理方法不妥, 就容易與孩子發生衝突, 再加上情緒控制不好, 也就造成了媽媽變成“母老虎”的局面。
媽媽變成“母老虎”?恐怕很多母親都不能接受這樣一種說法, 反而覺得孩子太不理解父母的心意:“我如此嚴格地要求他, 都是為了他好啊!要知道‘愛之深, 責之切’, 我要是不為了他好, 我何必要如此辛苦照顧他呢?”吃虧不討好, 估計很多媽媽都不明白問題出在什麼地方。
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俗話說“嚴父慈母”, 但現在不少母親的形象在孩子心目中卻大打折扣。 有一個學校命題作文, 名字叫《媽媽, 你是……》, 全班竟然有百分之九十的同學寫的是——《媽媽, 你是母老虎》。 仁慈的母親從什麼時候起在孩子面前變成凶 狠的“母老虎”呢?這個問題值得家長們深思。
教育學專家認為, 母親對子女要求過高、以急功近利的心態看待孩子的成長過程, 不能容忍孩子所犯下的錯誤等等, 都是“顛覆”母親形象的主要原因。
一位中學生在日記裡道出心聲:我媽媽是愛我的, 可你愛人的方式我真的承受不了!難道就一定要發脾氣?……你給我的是精神上的暴力!雖然你從未虐待我的衣食住行, 但是你從未誇獎過我, 我的自尊、自信全被你摧毀了!
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母親是孩子第一任老師, 在許多家庭中, 最重視孩子教育的往往是母親, 對兒女在教育方面最具體實施的也是母親。 如果在家庭教育方面母親的處理方法不妥, 就容易與孩子發生衝突, 再加上情緒控制不好, 也就造成了媽媽變成“母老虎”的局面。
誤區1:對孩子要求過高
“我考試得了第10名, 顯然這不是你要的名次, 可是我已經很努力了!”面對生氣的媽媽。 小雨既無奈地說:“媽媽總是拿別人跟我相比!”
專家建議:
在學習上, 家長不要給孩子太大的壓力, 應該更加注意讓孩子養成努力做到最好的習慣, 這樣他就不會因為壓力而不得不努力。 再說, 人與人怎麼可能一樣呢, 班上只有一個第一名, 大家都拿最高標準去要求孩子的話,
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誤區2:對孩子抱有急功近利的心態
現在, 學習成績成了孩子是否能令父母滿意的唯一標準。 “成績好, 一切都好。 ”父母多以這樣的心態來對待孩子的成長過程。 除了學校的學習好之外, 家長也會增加許多孩子根本不感興趣的內容, 比如學書法、練舞蹈、做奧數。
“昨天晚上, 媽媽讓我拉琴, 我對練琴一點都不敢興趣, 於是磨磨蹭蹭, 終於激怒了媽媽。 她朝我大聲吼叫:‘我老虎不發威, 你當我病貓。 ’自從媽媽逼我練琴之後, 我覺得很煩, 媽媽越來越像母老虎了。 ”
專家建議:
讓孩子參加各種興趣班,
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誤區3:不能容忍孩子犯下的錯
現在, 不少母親好像都明白了“嚴父出孝子, 慈母多敗兒”的道理。 所以, 不少媽媽對孩子在家、在學校的表現十分關注。 而這種關注往往就是時刻要抓他的“小辮子”, 只接受孩子的優點, 不接受孩子的缺點, 不能容忍孩子犯下錯誤。
專家建議:
對待孩子的錯誤不必太緊張, 試問誰沒有犯過錯誤呢?所以, 家長不能抱著恨孩子犯錯的態度, 而要懷著平常心接受孩子犯錯的事實, 因為孩子在犯錯過程中學到會更多。
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誤區4:把壞情緒轉嫁給子女
香港一項針對在職母親的調查顯示, 有一半母親認為管教子女是最大的壓力來源。 有一些白領表示, 由於工作時間長、壓力大, 常常導致在職母親難以控制自己的情緒, 嚴重影響了親子關係。
專家建議:
母親在家裡是榜樣、是楷模, 你怎麼做, 孩子就會怎麼學。 如果母親解決問題的方式是粗暴的, 小孩子也可能是粗暴、蠻橫的;母親是友善、豁達的, 子女也可能是友善開朗的。 所以, 作為第一教育者, 母親的修養及言行舉止都對孩子產生很大影響。
當然, 這也不是說媽媽就不能發脾氣, 如果你特別生氣, 完全可以表達自己的情緒。 但經常發脾氣的話,當你再生氣的時候,孩子也就見慣不怪了。
但經常發脾氣的話,當你再生氣的時候,孩子也就見慣不怪了。