1、愛
嬰兒迫切需要愛， 尤其是最早的幾周和幾個月。 嬰兒並不是要操縱或控制您;從生物學角度講， 她只是需要您的愛。 對他的哭鬧有所反映並不會寵壞孩子。
如果您一直對嬰兒的哭鬧採取行動， 嬰兒會信任你， 並會感到強烈的自我尊重。 她知道自己的需要會得到滿足， 而不會感到緊張， 同時學習愛以及建立人際關係。 如果在最初的幾周或幾個月得不到關心， 嬰兒長大後可能會內向、孤僻。
要做的事：總是對嬰兒的哭鬧作出反應， 通過撫摸和聲音使她平靜下來， 而不是讓她繼續哭泣。
2、聊天
跟嬰兒說話，
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要做的事：用您最擅長的語言， 使用盡可能多的詞彙。 決不要忽視嬰兒的學習能力。 如果作出誇張的表情， 嬰兒會更樂意與您交流。
3、撫摸
撫摸是強有力的刺激和學習工具。 對於使嬰兒平靜下來也有很好的效果。 據報導， 與未接受按摩的早產兒相比， 接受按摩的早產兒成長更快， 更少焦慮， 更早出院。
要做的事：餵養時報緊她， 經常擁抱她。 給嬰兒沐浴後， 輕輕地全身按摩， 在旁邊時唱歌並跟她講話。 您將享受與她在一起的這一刻。
4、模仿
嬰兒對看您的臉很有興趣。 從剛生下來開始， 她就不斷的分析您的臉。
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要做的事：鼓勵嬰兒模仿您。 抱嬰兒時保持大約8英寸的距離， 作鬼臉， 如吐舌頭。 出乎您意料之外的是， 這個剛出生的孩子也會伸出自己的舌頭!
5、體驗
你給嬰兒帶來的體驗越豐富多彩， 她的大腦受到的刺激也越多。 讓嬰兒體驗多種不同的環境。
要做的事：外出散步， 帶她到不同的地方， 如超市、運動場和商業街。 讓她接觸不同的事物與聲音。
要避免的是：把嬰兒放在電視機前幾個小時;這不會刺激她。 她需要的是真實的而不是虛擬的體驗!
6、探查
為嬰兒提供安全的探索環境， 如起居室地板。 她需要很大的空間自己去發現、探索。
要做的事：將危險物品放到孩子觸碰不到的地方， 蓋上所有的插座蓋板，
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7、閱讀
在嬰兒很小時就開始給她閱讀。 她可能不理解故事， 但樂於傾聽您的聲音和看圖片。
要做的事：用有凹凸式圖片或者有觸覺刺激的能互動的書， 向嬰兒說明書內不同的紋理， 讓她撫摸並體會不同的感受。
8、音樂
即使在出生前對嬰兒唱歌和演奏音樂對其大腦發育也是有益的。 一般來說， 節奏連續的音樂是最好的。 人們發現莫札特的音樂能刺激以後用於數學的神經元。
要做的事：唱兒歌與聽音樂是與嬰兒共用樂趣的很好的方式。 吃飯時用音樂盒或錄製的音樂營造平和的心情， 玩耍時則用歡快的音樂。
9、玩耍
玩耍是樂趣， 玩耍是工作–嬰兒在享受的同時也在學習!與嬰兒玩耍時，
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要做的事：用對比強烈的圖片來説明嬰兒提高專心技巧與注意範圍。 嬰兒在研究圖片時向她解釋圖片的顏色。
從一開始就與嬰兒玩手指遊戲， 幫助她“忽略”本能的“抓握反射”。 只有學會“放開”， 嬰兒才能學會用手和手指。 通過手指遊戲， 嬰兒能學習語言和精細的動作技巧。
